私立华联学院的舞蹈表演专业以培养德、智、体、美全面发展的复合型艺术人才为目标，注重专业技能与实践能力的双重塑造。该专业依托学校30余年的艺术教育积淀，构建了覆盖古典舞、民族舞、现代舞等多元舞种的课程体系，并通过丰富的舞台实践和赛事平台，帮助学生实现从课堂到舞台的跨越。作为广东省民办高校中较早开设舞蹈表演的院校，其教学成果在近年来的竞赛与展演中屡获佳绩，展现出独特的培养优势。
在课程设置上，专业围绕舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目三大核心模块展开。学生需系统掌握不同舞种的体态动律特征，例如通过《柘枝舞·芳华》等古典舞剧目的学习强化韵律感，借助《山东秧歌》等民族舞课程体验地域文化特色。同时，舞蹈编舞技法与即兴舞蹈课程着重培养学生的创作能力，而舞蹈教学法则为未来从事艺术培训奠定基础。课程设计中特别强调“以赛促学”，例如第二届“追梦杯”舞蹈剧目单项比赛中，学生通过《盛世双姝》《刺勒歌》等原创作品展现了编创与实践的深度融合。
实践教学体系是专业的亮点之一。校内艺术教育中心下设的舞蹈团常年开展民族舞、古典舞剧目排练，并作为第二专业课程向全校开放。学生可参与校庆汇报演出、广东音乐大赛等省级赛事，如在34周年校庆中演绎的当代舞《半个世纪等待》和民族串烧舞蹈，均体现了舞台表现力的锤炼。校外实践则通过与专业艺术团体、文化馆站的合作，让学生在真实演艺项目中积累经验。例如，2024年“追梦杯”比赛中，22级学生袁硕、彭美茹凭借《那时花开》获一等奖，印证了“教学—创作—演出”闭环培养模式的有效性。
专业的师资力量由兼具学术背景与行业经验的教师构成，部分教师来自华南师范大学、暨南大学等知名院校。教学过程中注重个性化指导，例如在剧目排练阶段，教师会针对学生的身体条件与艺术风格定制训练方案。学校还聘请校外专家开展编舞工作坊，如现代舞情感表达专题课程，帮助学生突破技术瓶颈。此外，艺术教育中心提供的古筝、钢琴等跨艺术门类选修课程，进一步拓宽了学生的艺术视野。
在就业导向上，专业明确指向舞蹈演员、编导、艺术培训师三大职业路径。毕业生可进入文化演艺公司、基层文化馆站或自主创办舞蹈工作室。数据显示，近十年该专业学生平均就业率超过96%，部分优秀毕业生通过“相沟通”自考本科项目进入华南农业大学等高校深造。学校建立的“普通专升本辅导班”和校企合作基地，为职业发展提供了持续支持。
纵观私立华联学院舞蹈表演专业的发展，其成功源于传统技艺传承与现代教育理念的有机结合。从《唐印》的古典神韵到《朱雀》的街舞创新，学生作品既保持专业深度又彰显时代特色。这种培养模式不仅契合粤港澳大湾区对复合型艺术人才的需求，更通过“追梦杯”等品牌赛事的持续运营，为广东民办艺术教育树立了特色标杆。
