专业概述
软件工程专业，学制设定为 4 年，学生毕业后将被授予工学学士学位。该专业旨在培育全面发展、契合时代需求的软件领域专业人才。
培养目标
软件工程专业致力于培育具备社会主义核心价值观，拥有良好道德修养，严格遵守法律和职业道德，且具有社会与环境意识的人才。他们要掌握自然科学、人文社科基础知识，精通计算机科学理论、软件工程专业知识，具备规范软件开发与项目组织能力、初步实践经验与现代信息处理分析能力。
不仅如此，还要有组织能力与国际视野，能运用专业知识解决工程实践新问题，具备自我提升与创新意识。毕业生既能在科技领域从事相关工作，也可进入企业承担管理职责，还能继续深造成为科研后备人才。
目标分解
- 秉持高尚职业道德与高度社会责任感开展工作。
- 以扎实自然科学知识与理工结合素养，提供复杂工程问题解决方案。
- 针对相关领域复杂问题设计满足用户需求的软件系统。
- 凭借良好团队沟通与领导能力，在工程项目中担责或带队。
- 借助终身学习能力，在岗位自学提升专业水平与工作能力。
- 运用优异外语能力，开展国际交流合作与竞争。
- 胜任软件工程研发、维护、管理等工作，或攻读更高学位投身教学科研。
专业核心课程
涵盖程序设计基础、数据结构、计算机组成与系统结构、数据库原理、计算机网络、操作系统、软件工程导论、算法设计与分析、软件质量保证与测试、软件体系结构、项目管理等课程。
培养特色
以软件工程专业理论课程为基石，融入市场导向的国际主流应用技术课程。核心课程在讲授理论的同时增加实践环节，着重培养专业综合素质，打造适应技术变革与社会需求的创新型应用人才。
毕业要求
- 工程知识：融会工程数理与软件专业知识，解决软件领域复杂问题。
- 应用数学与自然科学表述问题。
- 建立并求解系统或过程数学模型。
- 分析工程问题解决途径。
- 解决工程计算问题。
- 问题分析：运用多学科理论，识别、表达、分析复杂工程问题并测评软件特性。
- 识别关键环节与参数。
- 认识多种解决方案。
- 开展文献检索。
- 表达问题解决方案。
- 证实方案合理性。
- 设计/开发解决方案：针对复杂问题设计开发软件系统，体现创新意识。
- 确定基本思路与方案。
- 论证设计方案可行性。
- 完成数据结构与算法设计。
- 体现创新能力。
- 研究：基于科学原理研究复杂软件工程问题。
- 了解计算机系统组成。
- 理解系统软件设计原理。
- 建立模型并得结论。
- 深入研究复杂问题。
- 使用现代工具：开发选用合适技术、工具解决软件问题。
- 完成需求分析等。
- 选择软件架构与设计模式。
- 完成软件开发。
- 测试验证与给出方案。
- 呈现解决方案与成果。
- 工程与社会：分析评价专业人士实践与解决方案对社会的影响。
- 了解应用领域背景。
- 实践并评价工程。
- 撰写评价软件文档。
- 评价工程影响。
- 环境和可持续发展：考虑环境与可持续发展因素，评价工程实践影响。
- 了解政策法规。
- 熟悉行业标准等。
- 理解实践对环境影响。
- 思想道德素质与职业规范：坚守道德品质与人文素养，遵守职业规范。
- 树立正确三观。
- 拥有健康身心与责任感。
- 遵行软件工程师规范。
- 个人身心素质和团队：保持身心状态，适应团队合作。
- 理解团队意义与角色。
- 主动沟通合作。
- 承担团队不同角色。
- 沟通：与业界和公众有效沟通复杂问题。
- 运用工具交流。
- 有国际视野。
- 掌握外语交流。
- 项目管理：掌握项目管理原理与方法并应用于多学科环境。
- 了解原理方法。
- 选择合适方法工具。
- 开展项目管理实践。
- 终身学习：具备自主学习能力，适应环境变化。
- 认识学习必要性。
- 养成主动学习习惯。
- 运用正确方法学习。
毕业要求与培养目标紧密相连，相互支撑，共同构建起完善的人才培养体系 。
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