作为贵州省西部地区重要的师范类本科院校，六盘水师范学院音乐学专业依托"厚德博学，范行求真"的办学理念，形成了以师范教育为根基、民族艺术为特色、实践能力为核心的培养体系。该专业自设立以来，通过五年制本科培养模式，累计为贵州基础教育与文化艺术领域输送了大量专业人才，其毕业生就业率长期保持在90%以上，在省内同类院校中展现出显著优势。
从专业培养架构来看，课程设置遵循"理论素养+专业技能+审美修养"三位一体原则。基础理论课程涵盖中西音乐史、音乐美学、民族民间音乐等学科基础，技能训练模块包含声乐、钢琴、器乐、合唱指挥等核心课程。值得注意的是，该专业特别强化电脑音乐制作、电子音乐编创等数字技术课程，将传统音乐教育与现代科技手段深度融合，构建起适应新时代需求的课程矩阵。
实践教学体系呈现出"教→练→讲→演→研"五维联动特色。学生不仅要完成常规的视唱练耳、舞蹈形体训练，还需参与田野采风、舞台艺术实践等特色项目。在第二课堂建设方面，通过排演《乌蒙踏歌》《苗韵·彝风》等民族歌舞剧，将六盘水丰富的仡佬族、苗族音乐文化资源转化为教学素材，形成"课堂学理论、舞台练真功"的育人闭环。
就业导向方面，该专业精准对接贵州基础教育需求。音乐学科教学论、中学音乐教材教法等课程占比达总学分的18%，配合教育实习、微格教学等环节，系统培养师范生教学能力。毕业生主要服务于城乡中学音乐教育岗位，部分进入文化馆、艺术团体从事表演创作。值得关注的是，专业特别开设少数民族艺术方向，面向仡佬族等少数民族招收专项人才，为传承地方非遗文化储备师资力量。
在专业特色建设上，创新性地推行"全链条育人模式"。通过"双导师制"（校内专业教师+中小学骨干教师）实现培养过程衔接，依托省级众创空间开展创新创业教育，近年来在中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛中屡获佳绩。同时，积极拓展与上海工程技术大学、泰国清迈大学的合作项目，为学生提供跨文化交流机会，持续提升专业竞争力。
