崇左幼儿师范高等专科学校的小学科学教育专业立足基础教育需求，以培养高素质小学科学教师为核心目标。该专业依托教育科学学院的学科优势，构建了理论与实践并重的课程体系，注重学生科学素养与教学能力的双重提升。通过师范、科学、艺术融合的特色模式，学生不仅能掌握学科知识，还能在丰富的实践活动中锤炼综合能力。下文将从培养路径、课程特色、实践支撑等方面展开分析。
科学素养与教学能力的双轨培养是该专业的核心设计理念。课程设置围绕小学科学课程标准与教材研究、基础物理学及实验、基础生物学及实验等专业核心模块展开，强化学生对科学原理的深度理解。同时，通过科技作品设计与制作、科技活动设计与实施等课程，培养学生创新思维与动手能力。例如，学生需完成地球与宇宙科学基础实验等实践项目，将抽象知识转化为直观教学案例。
实践教学体系的构建是专业特色之一。校内设立教育心理学教研室、科学教育实训室等专门场所，开展模拟教学与技能训练。校外与崇左市40多所小学建立实习实训基地，覆盖城乡教育场景，学生可参与真实课堂授课、班级管理等环节。数据显示，该专业学生毕业前平均完成200+课时的实践学习，显著提升岗位适应能力。
创新能力培养贯穿人才培养全过程。教育科学学院推行“一系多品”育人模式，通过师德师风演讲比赛、非遗水拓画技法讲座等特色活动激发创造力。在科技竞赛方面，学生参与全区师范生教学技能大赛并屡获佳绩，2024年该校选手在小学数学赛道获二等奖，验证了教学创新成效。这种以赛促学的方式，使毕业生同时具备课程设计、数字化教学等现代教育技能。
职业发展路径呈现多元化特征。专业对接教师资格认证，毕业生可从事小学科学教学或进入教育培训机构。升学方面，支持通过专升本进入科学教育、小学教育等本科专业深造。就业数据显示，近三年该专业毕业生初次就业率达92%，部分学生通过广州、深圳等地访企拓岗项目实现跨区域就业。此外，科技活动策划、科普教育等新兴领域也为学生提供更广发展空间。
