赣州师范高等专科学校的小学英语教育专业立足基础教育需求，以培养高素质技能型专门人才为目标，通过理论教学与实践训练相结合的模式，形成鲜明的师范教育特色。该专业注重学生英语语言能力与教育教学技能的双重提升，课程体系涵盖语言基础、教学法和教育心理学三大模块，同时依托校内外实践平台强化职业素养。近年来，学校与附属小学开展联合教研活动，推动教学改革，为专业发展注入活力。
培养目标上，该专业强调培养具备扎实英语语言基础和教学实践能力的复合型人才。学生需掌握英语语音、视听、翻译等核心技能，同时具备小学英语课程设计和课堂管理能力。培养方案融入创新精神与反思能力要求，使毕业生不仅能胜任教学岗位，还能适应教育改革趋势，例如通过情绪引导类课程设计实现育人理念的渗透。
课程设置采用分层递进式设计，构建了覆盖语言基础、教育理论和教学实践的三维体系：
- 语言能力模块：包含《综合英语》《英语视听》《实用英语翻译》等课程，强化语言运用能力
- 教育理论模块：设置《教育心理学》《小学英语课程教学法》等，夯实教学理论基础
- 拓展实践模块：通过《英语歌曲与表演》《第二外语》等课程，提升跨文化交际与课堂感染力
实践教学体系尤为突出，形成“观摩—试教—实习”的进阶路径。学生在大二阶段即可参与教育见习，例如通过观摩附属小学《How Do You Feel?》等示范课，学习动画视频辅助教学、情境创设等现代教学方法。学校定期组织师范生参与联合教研活动，由经验教师现场指导教案设计，帮助实现从理论学习到真实课堂的过渡。
在招生培养方面，该专业实施三年制专科教育，2023年面向江西历史类考生招收2人，综合类考生招收3人，学费标准为3490元/年。选科要求体现灵活性，福建、湖南等地考生选择历史或物理类均可报考，凸显文理兼容的培养定位。教学团队由专职教师与小学名师共同组成，定期开展教学法研讨，确保课程内容与基础教育改革同步。
就业竞争力源于其双证融合培养模式，毕业生既掌握英语专业八级水平能力，又具备教师资格证考试优势。近年的联合教研数据显示，实习生通过平均4次以上磨课训练后，课堂设计完整度提升至92%，显示出较强的岗位适应能力。就业方向主要覆盖小学英语教师、教育培训机构讲师等岗位，部分学生通过专升本考试进入本科院校深造。
随着基础教育对英语教师综合素质要求的提高，该专业持续优化“语言+教育+创新”三位一体培养体系。建议有意向的考生关注学校官网发布的最新招生计划，同时加强英语口语和教学案例分析能力训练，为未来职业发展奠定坚实基础。
