江苏理工学院机械设计制造及其自动化（师范）专业依托学校作为全国首批职教师资培训重点建设基地的优势，形成了独特的“学士+技师”双能型人才培养模式。该专业将机械工程学科优势与师范教育特色深度融合，致力于培养既掌握现代机械设计与制造技术，又具备职业教育理论素养与实践能力的复合型人才。作为国家级特色专业和江苏省产教融合品牌专业，其课程体系贯穿工程教育认证标准与师范类专业认证要求，构建了从基础理论到产业应用的完整培养链条。
专业定位聚焦于服务现代职业教育体系，培养目标明确划分为两大方向：一是为中等、高等职业院校输送具有双师素质的专业课教师，二是为先进制造企业培养具备教学能力的技术研发骨干。这种定位既延续了学校1984年建校时常州职业师范学院的职教基因，又通过机械工程学科与教育学学科的交叉创新，形成“精工艺、能制造、会教学”的育人特色。课程设计中特别设置职业教育心理学和现代教育技术模块，强化师范生对职教规律的理解。
课程体系采用“三层次递进”结构：
- 基础能力层：包含机械原理、机械设计、数控技术等14门专业核心课程
- 工程实践层：通过校企共建的智能医疗产业学院和新能源汽车动力电池产业学院开展项目化教学
- 师范素养层：设置教育见习、微格教学等师范类实训环节，并要求学生至少获得钳工/车工高级职业资格证书这种培养模式使得毕业生同时具备机械工程师的实践能力和职业教育师的教学技能，近三年学生获全国机械创新设计大赛一等奖等专业竞赛奖项超过450项。
师资配置突出产教融合特色，专任教师中双师型教师占比69%，包括8位江苏省产业教授和228位企业硕士生导师。教授团队主持过国家863计划项目和国家自然科学基金，将科研成果转化为机电产品循环利用等特色教学案例。实验室配置达到行业领先水平，拥有价值8000万元的智能装备，建有3个省级实验教学示范中心，支撑学生开展3D打印、工业机器人等前沿技术实训。
在就业发展方面，该专业近五年保持98%以上就业率，约35%毕业生进入职业院校任教，60%任职于恒立液压、中天钢铁等制造业龙头企业培训部门。校企共建的数字化制造产学研基地提供岗位直通渠道，与机械科学研究总院等机构合作的现代装备设计项目，使学生毕业前即参与真实工程课题。值得注意的是，专业特别强化创新创业教育，学生团队开发的10余项科技成果已实现专利转化，形成“教学-研发-创业”良性循环。
