安徽三联学院的数字经济专业怎么样？

安徽三联学院作为安徽省首所民办高校，近年来在产教融合领域持续创新，其2023年新增的数字经济本科专业成为学校服务区域经济发展的重要抓手。该专业依托学校“一坚持 & 七共同”产教融合育人体系，瞄准安徽省战略性新兴产业需求，致力于培养兼具经济学理论素养和数字技术应用能力的复合型人才。以下从专业建设、培养模式、实践路径等方面展开分析。

数字经济专业的设立体现了学校对产业变革的前瞻性布局。2023年，该专业经教育部备案获批，成为学校优化专业结构、对接安徽十一大新兴产业的关键举措。作为经济学门类下的特设专业，其课程体系涵盖《计量经济学》《区块链原理及应用》《数据库原理》等核心课程，同时融入“场景化教学”和“项目制培养”，强化学生对数字贸易、智能分析等领域的实战能力。专业建设以“新一代信息技术与传统经济管理类专业融合”为主线，构建了数智贸易综合实验室等实践平台，推动学科交叉创新。

在培养模式上，学校通过“三院三部”架构实现资源整合。新商科学部统筹数字经济专业建设，形成以下特色：

1. 校企协同育人：与三联集团旗下企业共建“课工场”“项目库”，开发30余门场景化课程；
2. 双师型师资：产业学院专任教师中“双师型”占比超70%，引入企业技术骨干担任实践导师；
3. 竞赛驱动创新：建立“赛赛融通”体系，组织学生参与财务数智化大赛等省级赛事。

实践教学体系呈现多维度特征。学校构建了“1223”人才培养模式，具体流程为：

• 1个目标：培养服务战新产业的复合应用型人才
• 2个驱动：科研引领与产业需求双轮驱动
• 2个平台：校内实验室+校外产业学院协同
• 3类能力：数据分析、技术应用、商业洞察通过“揭榜挂帅”机制，将企业真实课题引入课堂，如智慧交通数据分析、跨境电商平台运营等项目，使学生直接参与技术攻关。

就业导向方面，专业建设紧密对接区域人才需求。数据显示，学校毕业生66.6%服务于安徽省战新产业，平均留皖率达75%。数字经济专业重点培养能在企事业单位从事电商运营、网络营销、大数据决策等工作的应用型人才，其课程设置已覆盖人工智能、虚拟现实技术等关联领域，形成与智能制造工程、健康服务管理等专业的协同发展格局。