合肥师范学院（考研）2026年口碑评价综合实力是一所属于较易档次的硕士研究生院校。
合肥师范学院作为一所非211高校，近年来因其地理位置优势和专业特色，逐渐成为考研学生关注的院校之一。从招生规模、分数线设定、竞争环境等维度综合分析，该校研究生考试整体难度处于中等偏低水平，尤其适合目标明确、基础扎实但求稳的考生。以下将从多个角度展开具体分析。
一、院校定位与竞争环境
合肥师范学院位于安徽省会合肥，虽为二本院校，但依托省会城市资源，在教育硕士等学科领域形成了一定培养特色。根据安徽考研院校难度排名，该校属于非重点高校，在省内与安徽师范大学等院校相比，竞争压力相对较小。从招生数据看，2022年共有1800余名毕业生参加考研初试，最终543人被录取，整体录取率约为30%，且部分学生进入中国科学技术大学等名校，侧面反映其培养质量具有一定认可度。
二、招生政策与录取标准
招生规模与扩招趋势
合肥师范学院近年来持续扩大研究生招生规模。例如，教育硕士（英语学科）2022年计划招生36人，且专硕呈现扩招趋势。2025年招生简章显示，多个专业如学科教学（语文、数学、英语）等全日制招生计划均在20-40人区间，部分专业接受非全日制报考，为在职人员提供更多机会。分数线设定
该校执行国家线A类标准。以2024年为例，教育专硕总分要求350分，单科线分别为政治/英语51分、专业课77分。这一分数线与多数双非院校持平，且未设置自主划线，降低了初试门槛。调剂机会
根据2024年调剂信息，该校部分专业存在招生计划未满情况，例如调剂录取66名全日制和17名非全日制考生，表明一志愿竞争压力有限，为调剂考生留有空间。
三、备考难度与支持条件
考试科目与复习重点
初试科目以政治、英语（二）、教育综合为主，专业课侧重教学实践能力。例如，学科教学（语文）复试考察文学评论写作，学科教学（数学）加试中学数学教学设计，命题方向贴近基础教育实际。对于跨考生，部分专业限制前置专业背景（如学科教学要求教育学或相关学科），需提前确认报考资格。学习氛围与资源支持
校内学习氛围积极，图书馆等公共区域常见备考学生。奖助体系覆盖国家奖学金（2万元/年）、国家助学金（600元/月）及学业奖学金（1000-5000元/年），全日制学生还可申请“三助一辅”岗位（补助240元/月），缓解经济压力。
四、适合人群与报考建议
目标人群
- 求稳型考生：适合希望规避激烈竞争、优先确保录取的学生。
- 在职教师：非全日制教育硕士提供寒暑假集中授课模式，且直接颁发教师资格证的政策（部分年份），契合职业发展需求。
- 跨专业基础薄弱者：部分专业对跨考限制较少，如心理健康教育仅要求相关学科背景。
备考策略
- 早规划：关注招生简章中前置专业要求，避免资格不符。
- 抓重点：针对教育综合（333）等统考科目，结合历年真题强化高频考点。
- 利用政策：符合“大学生志愿服务西部计划”等条件的考生可申请初试加分10分，提升竞争力。
总结
合肥师范学院研究生考试整体呈现“门槛适中、竞争温和”的特点，尤其在教育硕士领域具备一定性价比。但需注意，随着考研人数逐年增加，部分热门专业（如学科教学（英语））可能存在隐性竞争，建议考生结合自身基础与职业规划理性选择，并充分利用院校资源提升备考效率。
