三明学院的动画专业作为福建省省级一流本科专业建设点，凭借其特色化教学体系与产教融合模式，成为福建省动漫人才培养的重要基地。该专业依托教育部数字媒体产教融合创新应用示范基地，形成理论与实践并重的教学框架，通过校企合作、两岸联合培养等路径，构建了多维度的专业发展生态。其课程设置覆盖动画创作全流程，并与行业需求紧密衔接，为学生提供从基础技能到创新实践的系统化成长空间。
在专业建设方面，动画专业以成果导向为核心，建立了“校地合作、校校合作、校企合作”的协同育人机制。例如，与台湾义守大学合作推出4+0闽台联合培养项目，实现双师资授课与产业平台共享。同时，专业拥有数字媒体技术创新创业教育基地，并与迪士尼、上海幻维数码等头部企业建立实习基地，确保教学内容与行业技术前沿同步。这种教学模式不仅强化了学生的创意设计能力，还通过项目实战提升团队协作与市场适应力，例如池潭村乡村墙绘实践中，学生将地域文化转化为动漫IP形象。
课程体系设计上，专业采用“基础+核心+实践”的模块化架构。主干学科包括动画运动规律、二维动画和三维动画，核心课程涵盖动画剧本创作、分镜头设计、角色模型制作及游戏关卡设计等。特别注重跨学科融合，例如动画骨骼绑定与动作设计课程引入虚拟仿真技术，而省级一流虚拟仿真实验课程如动画场景设计，则通过数字建模与渲染技术强化学生的实操能力。选修课还延伸至游戏美术设计、VR开发等新兴领域，形成“艺术+科技”的复合型知识结构。
实践教学是该专业的突出亮点，构建了“课堂+竞赛+项目”的三级实训体系。学生需完成动画全流程制作实践，包括剧本创作、分镜绘制、特效合成等环节，并参与跨专业联合创作，如与数字媒体技术专业合作开发虚拟现实内容。专业还设立项目驱动创新班，以真实项目如红色动漫创作、企业委托设计等为载体，使学生在实践中掌握动画导演与营销等综合能力。近五年，学生累计获得国际设计奖项300余项，考取CAXC等职业资格证书比例达40%。
就业方向上，毕业生主要进入动画公司、游戏企业及数字媒体机构，担任原画师、三维模型师或VR设计师等岗位。闽台合作项目毕业生因具备跨文化协作能力与产业思维，在游戏关卡设计、虚拟漫游开发等领域更具竞争力。数据显示，该专业就业满意度达3.5分，超60%的往届生进入长三角、珠三角地区的头部动漫企业，部分优秀毕业生参与《大圣归来》等国产动画电影制作，印证了人才培养的市场契合度。
