作为湖南省内唯一开设陶瓷艺术设计本科专业的高校，湖南工业大学依托醴陵这座"中国陶瓷之都"的地域优势，构建起独具特色的育人体系。该专业以设计学国内一流建设学科为根基，通过国家首批专精特新产业学院与省级现代产业学院双平台驱动，形成了传统技艺传承与现代产业需求并重的培养模式。在"高端化、智能化、绿色化"的陶瓷产业转型背景下，专业建设呈现出三大特征：校地企协同的师资配置、模块化递进的课程体系、全产业链对接的实践平台，为陶瓷行业输送具有创新能力的应用型人才提供了坚实基础。
在专业特色建设方面，艺术陶瓷与产业陶瓷双方向并行的架构颇具亮点。前者侧重釉下五彩瓷制作、手工器皿创作等传统技艺传承，后者聚焦日用陶瓷产品开发、建筑卫浴陶瓷设计等现代产业需求。这种二元结构通过"设计思维与创意"、"形体塑造与表现"、"设计材料与工艺"、"设计创新与应用"四大课程模块实现有机衔接，每个模块设置20-30%的校企联合授课比例，确保理论教学与产业实践的动态平衡。特别设立的本科生导师制与现代高校学徒模式，使得国家级陶瓷艺术大师深度参与日常教学，近三年学生作品在"中国好创意大赛"等赛事中获奖率达37%。
实践教学体系依托1个国家级示范基地、3个省级教学平台构建起立体化培养网络。醴陵校区配置的工学一体化实训区包含数字三维造型实验室、高温烧成车间等18个专业空间，其中拉坯成型设备与德国进口电窑系统达到行业领先水平。通过"三对接"机制——课程内容对接职业标准、教学过程对接生产流程、毕业设计对接企业项目，学生在校期间可完成从泥料配比到成品烧制的全流程实践。2024年数据显示，大四学生参与企业真实项目比例达92%，项目成果转化率突破15%。
在师资队伍建设上，专业采取"双师型"结构，50余人的核心团队中既有12名教授组成的学术骨干，又包含52名国家级、省级陶瓷艺术大师构成的产业导师。如宁丹华教授领衔的教学团队，近两年带领学生完成醴陵市委"千师带万徒"项目23项，开发出高导热氮化硅陶瓷等4类新材料应用。这种产学研深度互动模式，使教师科研成果向教学资源的转化效率提升40%，学生毕业论文选题中67%源自企业技术攻关需求。
学术生态建设通过"陶醴争晖"学术讲坛等载体持续强化，仅2024年就举办13场国际交流活动，邀请德化白瓷、日本有田烧等领域专家开展技艺对话。邓文科艺术馆的落成更使校内展陈空间扩展至2000平米，形成教学、创作、展示三位一体的艺术场域。值得关注的是，专业在2023年获批复合陶瓷材料与特种包装博士点方向，标志着"本-硕-博"贯通式培养体系的完善，为行业高端人才培养打开新通道。
