在中国矿业大学,光电信息科学与工程专业有着独特的魅力与价值。
一、培养目标该专业致力于培育这样的人才:思想道德、文化修养等俱佳,体魄健康且心理素质良好。他们是光电信息科学与工程方面知识与能力兼备的工程科学人才。要掌握光电子、光电信息、技术光学等方向的理论知识,有扎实基础与熟练技能,还要具备运用相关理论解决工程问题的能力。
二、培养要求专业学生主要研习光电信息科学与工程的基本理论知识和方法,接受光电信息系统多方面的基本训练。他们要具备研究、设计、开发等多方面的能力,无论是光电信息的科研、工程技术,还是产品相关工作,或是工程项目相关事务都能胜任。本专业重视终身学习与工程实践学习能力,使学生有工程科技创新和创业意识,毕业后能在相关领域从事多种工作。
三、毕业生应具备的能力与知识
- 要有良好的工程职业道德等多方面的素养,这是成为合格人才的基础。
- 掌握工程及自然科学知识,有一定的经济管理知识储备,为从事工程工作做准备。
- 具备质量等多方面意识,这是工作中的重要考量因素。
- 扎实掌握工程与本专业的基本理论知识,并且了解前沿趋势。
- 能运用所学知识解决工程实际问题,有计算机相关能力和应用水平。
- 具备创新意识以及光电信息系统的多项初步能力,同时实践动手能力也要强。
- 拥有自主获取知识能力,了解行业技术标准和法规等。
- 在组织管理、交流沟通、团队合作等方面能力出色。
- 有国际视野和跨文化交流能力,掌握一门外语。
四、主干学科其主干学科为光学工程,这是整个专业体系的支撑学科。
五、核心知识领域核心知识领域由光电信息基础类、光电信息技术和工程类、光电子技术类知识构成。每个知识领域都包含众多核心知识,如光电信息基础类涵盖物理等基础知识;光电信息技术和工程类包含光电信息技术等知识;光电子技术类含有光电子技术等知识。
六、核心课程示例
- 示例一:工程光学及实验(136学时)、光电检测技术及系统(48学时)等众多课程。
- 示例二(分两个方向):如方向一有薄膜光学(32学时)等内容,方向二有传感器原理(48学时)等内容。
- 示例三:包含仪器零件设计(56学时)、互换性与测量技术基础(48学时)等课程。
七、主要实践性教学环节包含金工实习或电工实习、专题实验或综合实验等多类实践环节,全方位培养学生的实践能力。
八、主要专业实验应用光学实验、物理光学实验等专业实验,有助于加深学生对专业知识的理解。
九、修业年限与授予学位修业年限为四年,授予工学学士或理学学士学位。
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