闽江师范高等专科学校的学前教育专业作为该校重点建设专业，以培养高素质幼儿教育工作者为核心目标，形成了涵盖理论教学、技能实训、产教融合的完整培养体系。该专业立足福建省学前教育发展需求，通过“深融合”机制与福州幼教集团联动，构建了覆盖0-6岁婴幼儿教育的专业群，成为省内学前教育领域的重要人才培养基地。以下从专业定位、课程设计、实践模式及发展前景等方面展开具体分析。
一、专业定位与培养目标
该专业以“德智体美劳全面发展”为育人导向，聚焦幼儿园及托幼机构师资培养，同时拓展儿童工作者、教育行政管理者等多元职业路径。培养目标强调保教能力、课程设计、班级管理、数字教育技术应用四大核心能力。值得注意的是，其特色公费师范生（男生）项目自2021年实施，定向输送幼儿园教师，通过国家就业安置政策解决性别结构失衡问题。此外，专业还与早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业形成协同培养的婴幼儿教育专业群，满足0-6岁全年龄段教育需求。
二、课程体系与教学特色
课程设置分为理论、技能、实践三大模块：
- 理论课程：包括学前教育学、学前心理学、学前卫生学等基础学科，以及幼儿园课程论、教育科研方法等进阶内容，注重儿童发展规律与教育政策法规的深度结合。
- 技能课程：涵盖钢琴、声乐、舞蹈、美术等艺术类课程，强化儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、环境创设等实操能力，突出“能说会教、能唱会画、能弹会跳”的复合型素质培养。
- 创新课程：引入蒙特梭利教具应用、虚拟仿真实训、感统训练等前沿教学内容，并通过省级在线精品课程和国家规划教材提升教学资源质量。
三、实践教学模式与产教融合
专业构建了“校内实训+校外基地+产业协同”的三维实践体系：
- 校内实训：配备卫生保健室、电子钢琴教室、亲子实训室等13类专业化实训空间，模拟幼儿园真实场景开展教学活动。
- 校外实践：依托福州幼教集团及其4所直属幼儿园、53家签约合作机构，提供产教融合实习平台，实现“教学—实习—就业”链条贯通。
- 赛事驱动：通过组织学生参与全国职业院校技能大赛、师范生教学技能竞赛等赛事，近五年累计获得国家级奖项4项、省级一等奖10项，显著提升学生竞争力。
四、师资力量与教学成果
专业师资团队全部具有硕士以上学历，其中省级教学名师领衔，获全国职业院校教学能力大赛二等奖、省级教学竞赛一等奖等荣誉。教研成果方面，主持教育部课题1项、省级课题35项，参与国家级托育资源库建设，并开发“十四五”职业教育国家规划教材，形成“以研促教”的良性循环。毕业生就业率长期位居全省高职前列，部分通过专升本进入学前教育、小学教育等本科专业深造。
五、社会评价与发展前景
根据掌上高考调研数据，该专业综合满意度达4.4分，其中教学质量与就业满意度均超4.3分，印证其培养质量。随着“三孩政策”推进，福建省幼教人才需求持续增长，专业通过深化校企合作（如与ebaby儿童成长中心共建实训基地），进一步拓展托育机构、健康管理等领域就业空间。未来，专业将依托省级示范性职教集团和高水平产教融合实训基地，持续优化学前教育人才培养生态。
