浙江艺术职业学院的戏剧影视表演专业作为国家级骨干专业和浙江省重点示范性学科，以培养高等应用型专门人才为核心目标，致力于通过系统性教学与创新实践模式，塑造具备扎实表演功底、艺术创造力和职业竞争力的复合型人才。该专业依托“1-8-5”人才培养模式，构建了理论与实践深度融合的课程体系，并与行业紧密合作，形成了鲜明的教学特色，成为浙江省乃至全国艺术职业教育领域的标杆。
一、专业定位与培养目标
戏剧影视表演专业以“塑造角色形象”和“提升艺术创作能力”为双核心，强调学生需掌握表演艺术的内外部技巧，具备观察生活、理解生活与表现生活的综合能力。其培养方向聚焦于戏剧、影视表演及创作领域，覆盖影视演员、戏剧演员、礼仪主持人等职业岗位。教学过程中注重“以赛促教、以赛促学”，通过实践展演平台和竞赛机制激发学生潜能，例如“中华经典诗文诵读大赛”“微电影大赛”等，强化职业素质与就业竞争力。
二、课程体系与教学模式
课程设置围绕表演、台词、形体、声乐四大主干课程展开，同时拓展影视创作实践、配音、剧目排演等应用型课程，形成“基础+提升+创新”的阶梯式结构。教学模式融合以下特色：
- “思·展”双核心：以思想引领与展演实践为驱动，例如通过“剧本朗读会”“毕业公演剧目”等模块化实践教学，强化学生的舞台适应力。
- “校社双平台”：联合杭州演艺集团等企业开展产学合作项目，如参与微电影《净铅华》、话剧《1977》等实战创作，打通课堂与行业壁垒。
- 五级实训展演体系：涵盖院级展示、校企合作项目及云直播平台，确保学生从基础训练到职业化输出的全程衔接。
三、师资力量与校企合作
专业拥有双师型教师团队，其中高级职称占比50%，70%教师具备一线行业经验，并聘请王晓鹰、范益松等知名艺术家担任特聘教授。教学团队在科研与创作领域成果显著，例如指导作品《净铅华》获“玉琮杯”微电影金奖。校企合作方面，与浙江话剧团、杭州演艺集团等机构建立长期合作，通过“产学协同育人”项目输送学生参与影视剧拍摄、话剧演出，如《低智商犯罪》剧组实践，实现教学与产业需求的无缝对接。
四、升学与就业前景
专业毕业生近三年就业率达100%，且对母校满意度超过96%，就业方向涵盖专业院团、影视传媒、文化培训等领域。优秀校友包括毛林林（国剧最佳新人）、陈伟鑫（北京国际电影节最佳男主角）等，其职业成就印证了专业培养的有效性。此外，中高职一体化五年制学制为中专生提供升学通道，通过高考定制化辅导和分层教学，助力学生进入高等艺术院校深造。
