呼和浩特民族学院的音乐学（师范）专业作为该校艺术类重点学科之一，自2009年设立以来已培养十届毕业生。该专业以五年制本科教育为基础，聚焦音乐理论与教学能力的双重塑造，旨在为内蒙古自治区输送具备专业素养的基层音乐教育人才。从培养方案来看，其课程体系覆盖中西音乐史、传统音乐理论等核心领域，同时强调实践与理论并重的教学模式，体现出鲜明的师范类教育特色。
在培养目标层面，该专业致力于培养能在中小学、文化馆站及科研单位从事音乐教育、研究的复合型人才。学生需掌握音乐史学、民族音乐学和作曲技术等基础知识，同时具备独立分析音乐现象、撰写学术论文及开展田野调研的能力。这种培养模式不仅要求学生熟悉国家文艺政策，还需关注音乐研究的前沿动态，形成批判性思维与科研潜力。
课程设置方面，专业构建了以艺术学理论和音乐与舞蹈学为主干的多维知识框架。核心课程包括中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐等理论课程，以及和声、复调、曲式分析、视唱练耳等技能训练模块。特别值得注意的是，蒙授音乐方向细分了民族/美声、钢琴/电子琴等专项，强化了民族音乐元素与器乐技能的结合。这种课程结构既夯实了学生的理论根基，又通过分方向培养提升了专业针对性。
实践教学环节是专业培养的重要支撑：
- 论文写作：贯穿学业全程，要求学生针对音乐现象展开独立研究；
- 田野采风：通过实地调研收集民族音乐素材，强化文化传承意识；
- 器乐专项训练：例如马头琴、古筝等民族乐器的深入学习，突显地域特色。
从就业方向看，毕业生主要服务于基层小学音乐教育，同时可进入文艺团体、广播影视部门从事表演或研究工作。数据显示，该专业近年招生规模稳定，蒙授音乐类年均招收约20人，非蒙授方向则通过音乐表演（原生态）、打击乐器等细分领域拓展就业路径。这种定向培养模式与内蒙古地区对民族音乐师资的需求高度契合，展现出较强的就业适应性。
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