忻州师范学院中文系的网络与新媒体专业，作为该校重点发展的应用型学科之一，立足传统媒体与数字技术的交叉领域，致力于培养兼具内容策划与技术应用能力的复合型人才。该专业依托中文系省级重点扶持学科中国语言文学的学科基础，结合元好问研究所和方言与文化研究中心的科研资源，形成了“以文为本、技术赋能”的教学特色。根据2025年数据，该专业毕业生近三年平均就业率85%，考研率33%，展现了较强的社会认可度。
课程体系：理论实践双轨并重
专业课程围绕传播学理论与数字技术应用两大核心展开。基础理论课程包括传播学概论、新媒体概论和网络传播学，帮助学生构建系统的传播学知识框架。技术实践类课程如数字摄影、视频编辑与制作、网站建设与维护，则通过实验室操作与项目实训提升学生动手能力。此外，融合新闻学和新媒体数据分析与应用等课程强化了跨平台内容生产与数据驱动决策的技能。这种“理论+工具”的课程结构，旨在培养能够适应媒体融合趋势的全媒体采编人才。
培养路径：分层递进的实践平台
- 基础技能训练：大一至大二通过经典诵读、写作训练等夯实文字功底，同时开设数字图像处理技术和新媒体技术基础课程，初步掌握工具应用。
- 项目实战演练：大三阶段依托遗山文学社、东晓影剧社等学生社团，开展融媒体新闻作品创作和新媒体产品设计，模拟真实工作场景。
- 顶岗实习与就业对接：大四结合学校扶贫顶岗实习支教特色，安排学生进入新闻单位、互联网企业或政府宣传部门实习，强化舆情监测、数字营销等岗位适配能力。
学科特色：地域文化与技术融合
专业注重将晋语方言研究和区域文化传播融入教学。例如，方言与文化研究中心的科研成果被转化为课程案例，引导学生探索新媒体语境下的文化传承路径。同时，妇女与社会发展研究所的跨学科资源，为性别传播、乡村数字化治理等研究方向提供支撑。这种“在地化”特色使毕业生在区域媒体、文化机构中具备独特竞争力，部分学生参与制作的忻州非遗数字化项目曾获省级奖项。
就业生态：多元赛道与持续发展
毕业生主要流向四大领域：
- 媒体机构：包括各级融媒体中心、新闻网站及传统媒体的新媒体部门，从事内容编辑、舆情分析等工作；
- 企业市场部门：聚焦品牌策划、社交媒体运营及用户增长，部分学生进入互联网大厂负责产品推广；
- 公共服务领域：在政府宣传部门、事业单位承担政务新媒体运维和公共信息传播；
- 升学深造：考研方向涵盖新闻传播学、信息与通信工程，2024年有学生考入中国传媒大学新媒体研究院。
值得注意的是，该专业近年通过校企合作引入字节跳动、腾讯区域频道等企业资源，开设定制化工作坊，显著提升了毕业生在短视频运营、直播电商等新兴领域的就业率。
招生与培养政策动态
2024年湖南考生报考该专业需首选历史科目，并在思想政治或地理中任选一科，体现了对人文素养与社会科学基础的要求。随着专业从2B类升格为2A类，2025年招生分数线预计较省控线提高15分以上。在校生还可通过科研协作团队参与教师课题，例如2024年开展的“智媒时代晋北乡村传播模式研究”项目，已有3名学生以第二作者身份发表核心期刊论文。
