长春电子科技学院的广告学专业作为该校的重点学科之一，近年来凭借鲜明的办学特色和扎实的教学质量受到广泛关注。该专业以培养应用型高级人才为目标，既注重广告学基础理论教学，又强调实践创新能力培养，在课程体系、师资力量、就业质量等方面形成独特优势。以下从学科定位、培养模式、就业前景等维度展开分析。
在学科实力与专业定位方面，广告学专业被校友会2025中国大学一流专业排名评为中国四星级应用型专业（4★），跻身全国高水平应用型专业行列。专业依托学校的工科背景，构建了以新闻传播学为主干学科的培养体系，课程设置突出广告策划、创意设计、市场分析三大核心能力模块，强调与新媒体技术的深度融合。师资队伍中拥有教授、副教授占比55%，其中博士7人、硕士13人，省中青年学科带头人1人，部分教师具有广告行业实战经验。
课程体系与教学模式呈现三大特点：
- 理论与实践并重：主干课程包括《广告创意与策划》《影视编导与创意》《广告摄影》等，其中《影视编导与创意》被认定为校级一流实践课程，实验教学占比超过30%。
- 创新能力培养：通过微电影展映、摄影采风作品展等特色项目，组织学生参与全国广告艺术大赛，近五年获国家级奖项50余项，10余部作品登上学习强国等平台。
- 校企协同育人：与深圳、上海等地24家企事业单位建立实践基地，引入“平面”“影视”“文案”等真实项目进课堂，构建“课堂+工作室+企业”的立体化培养模式。
就业数据显示，该专业综合满意度达4.7分（满分5分），近三年就业率稳定在95%以上，毕业生主要进入广告公司（占比38%）、新闻媒介广告部门（25%）、市场调查机构（18%）及企事业单位（19%）。典型案例显示，部分优秀毕业生入职4A广告公司或自主创业，薪资水平高于行业平均值15%。值得关注的是，专业与光电信息、智能制造等学校优势学科形成交叉培养，部分学生进入智能硬件营销、科技产品推广等新兴领域。
对于考生关注的录取情况，该专业在各省份分数线呈现差异化特征：
- 浙江省：2024年最低录取分520分（位次146720），较2023年上升13分；
- 内蒙古：历史类本科批2024年最低分387分（位次18112），近三年波动在377-447分区间；
- 吉林省：2022年文科录取线402分（位次17985），属于省内同类院校中竞争适中的专业选择。
专业的特色优势集中体现在三个方面：一是“技术+创意”复合型培养，依托学校光电技术、数字媒体等实验室资源，开设《电脑图文设计》《数据可视化广告》等前沿课程；二是“以赛促学”机制，近三年学生团队在全国大学生广告艺术大赛中斩获金奖3项；三是“双导师制”，企业导师深度参与毕业设计指导，确保人才培养与行业需求无缝对接。这种培养模式使学生在广告策划、数字营销、品牌管理等领域形成核心竞争力，近五年用人单位对毕业生专业匹配度评价达91.2%。
