内蒙古艺术学院舞蹈表演（表演与教育）专业作为国家级一流本科专业建设点，依托60余年办学积淀，构建了表演与教育深度融合的人才培养体系。该专业下设多个方向，其中表演与教育方向以培养兼具舞蹈表演能力和教学研究能力的复合型人才为目标，既注重舞台实践技能，又强化基础教育阶段的教研能力，形成了“课-创-演-赛-研”五位一体的教学模式。通过系统化的课程设置与特色化实践平台，学生不仅能掌握舞蹈学科核心理论与技能，还能在艺术与教育领域实现双向发展。
在培养目标上，该方向着重塑造学生的双重职业素养。一方面要求学生掌握舞蹈表演艺术学科的基本理论和知识，具备独立塑造舞蹈艺术形象的能力；另一方面强调基础教育阶段舞蹈教育能力的培养，包括教学法、课程设计及教学研究能力。这种定位使毕业生既能胜任专业文艺团体的表演工作，也能在初、中等学校开展舞蹈教学，同时为舞蹈理论研究和深造打下基础。课程体系中，蒙古族舞蹈相关课程占据重要地位，包括蒙古舞基本功训练、教学剧目编排等，结合通识教育课与专业实践课，形成“民族特色+通识基础”的复合知识结构。
实践教学环节的设计体现“学用结合”理念。学生需参与舞台表演实践（如原创舞剧《草原英雄小姐妹》排演）、舞蹈教学实践（中小学实习）及毕业展示等环节，通过艺术采风深入民间汲取创作素材，借助公益汇演提升社会服务意识。学院还建立“新枝初放”品牌教学活动，以基本功技术技巧比赛、剧目创作展演等形式检验教学成果，培养出查苏娜等在全国舞蹈赛事中屡获殊荣的拔尖人才。这种“课堂-舞台-社会”三级联动的实践体系，有效破解了传统舞蹈教育中理论与实践脱节的难题。
师资力量与教学资源构成专业发展的核心支撑。柔性引进斯琴塔日哈、冯双白等舞蹈名家担任学科带头人，形成“老中青结合”的教学团队，其中国家级教学名师、自治区草原英才占比突出。依托蒙古舞国家级精品资源共享课、虚拟仿真实验课程等创新载体，构建了蒙古族舞蹈技能训练教材体系，出版《蒙古舞教学曲集》等特色教材。教学设施方面，拥有专业排练厅、实验剧场及内蒙古艺术学院乌兰牧骑舞蹈团等实践平台，为学生的“沉浸式学习”提供硬件保障。
就业前景与专业声誉方面，该专业毕业生就业率达95%以上，多数进入文艺院团、文化机构或教育系统。其培养的敖德木勒、康绍辉等艺术家成为行业标杆，原创作品《草原英雄小姐妹》斩获中国文化艺术政府奖——文华大奖，凸显专业在民族舞蹈创作领域的领先地位。通过持续优化“四维一体”人才培养模式（民族性、实践性、创新性、协同性），该专业已成为民族舞蹈艺术教育的高地，为传承发展蒙古族舞蹈文化输送了大量高素质人才
