作为一所聚焦师范教育的高职院校，抚顺师范高等专科学校的小学英语教育（师范类）专业近年来受到广泛关注。该专业立足基础教育需求，通过“英语+教育”双轨培养模式，着力打造兼具语言能力与教学素养的复合型人才。其课程体系既包含英语精读、听力、口语、写作等语言技能训练，也融入教育学、心理学、英语教学法等教育理论，形成“夯实基础、强化实践”的特色路径。下文将从培养目标、课程结构、就业前景等维度展开分析，为有意向的考生提供参考。
一、培养目标与核心能力
该专业以“德智体美劳全面发展”为纲领，培养能胜任小学英语教学的高素质教育工作者。学生需掌握思想政治理论与教育教学基础理论，并具备三项核心能力：课程设计与实施能力（如教案编写与课堂组织）、班级管理能力（涉及德育策略与班级文化建设）以及数字化教育技术应用能力（适应智慧课堂等新型教学模式）。特别强调培根铸魂精神的培养，要求毕业生具备教师职业道德与创新意识，在教学中践行社会主义核心价值观。
二、课程体系与实训环节
课程设置采用“语言基础+教育实践+职业拓展”的模块化结构：
- 语言技能类课程：包括综合英语、英语视听说、翻译等，重点提升听、说、读、写、译五项语言能力；
- 教育理论类课程：涵盖教育学、心理学、英语教学法，帮助学生掌握儿童认知规律与教学策略；
- 实践应用类课程：如英语绘本教学、班级管理，通过模拟课堂和实习基地锻炼教学实操能力。
实习环节对接真实职业场景，学生需在小学完成岗位实习，参与备课、授课、班级管理等全流程工作。校内外实训基地还提供数字化教育技术应用专项训练，例如多媒体课件制作与智慧课堂操作。
三、就业前景与专业优势
根据近三年数据，该专业毕业生就业率保持较高水平，主要流向包括：
- 基础教育领域：公立/私立小学英语教师、双语幼儿园教师；
- 教育服务行业：培训机构课程顾问、外文编辑；
- 涉外企事业单位：翻译、文员等岗位。
专业优势体现在两方面：一是需求量大，小学英语师资缺口持续存在；二是培养方向精准，课程设置与职业标准高度契合。第三方评价显示，该专业就业满意度达4.1分（满分5分），用人单位对毕业生教学能力认可度较高。
四、特色资源与发展潜力
学校为该专业配备高学历师资团队，多数教师拥有硕士以上学位及一线教学经验。同时引入二外日语、旅游管理等辅修课程，拓宽学生职业选择面。值得注意的是，非师范生可通过考试获得升本机会，进一步提升学历层次。近年来，学校还与沈抚新区企业合作建立实习就业联动机制，为毕业生提供稳定的岗位输送渠道。
五、报考建议与注意事项
有意报考者需关注以下信息：
- 招生计划：2025年内蒙古、吉林等省份招生数据暂未公布，可参考2024年吉林省8人的录取规模（含小学语文、数学教育专业）；
- 录取咨询：建议通过官网或拨打024-53909888联系招生办，获取最新分数线与政策解读；
- 职业规划：若志向于公立学校教师岗位，需提前考取教师资格证，并关注各地教师编制考试要求。
综合来看，该专业适合对英语教学有热情、具备耐心与沟通能力的学生选择。其“语言+教育”双核心培养体系既能夯实专业基础，又为职业发展提供多元路径，是区域性师范院校中性价比突出的选择。
