阜阳师范大学的环境设计专业立足艺术与技术的交叉领域，致力于培养具有前沿设计理念和实践创新能力的复合型人才。该专业依托四年制本科教育体系，授予艺术学学士学位，通过课程体系改革与校企合作强化学生的专业竞争力。从培养目标到就业方向，专业建设始终以社会需求为导向，形成了理论与实践深度融合的特色培养模式。
在课程设置方面，专业构建了层次分明的知识框架。核心课程包含室内外环境设计、景观设计、商业空间设计等主干课程，同时融入人机工程学、工程预算等应用型课程。为强化实践能力，教学引入公司项目和重要展赛，例如设计考察与实践课程要求学生参与真实案例，提升解决复杂空间问题的能力。近年课程体系建设中，学校还针对基础课程不足的问题，增设跨学科选修课如绿色建筑与可持续发展，拓展学生视野。
专业特色体现在三方面：其一，强调宽厚专业基础，通过设计素描、中外建筑史等课程夯实美学与历史素养；其二，注重创新意识培养，借助电脑辅助设计（2D/3D/CAD）和模型制作等工具课程，激发数字化设计思维；其三，建立产学研联动机制，与建筑设计院、景观设计公司合作开发实训项目，例如2024年启动的环境创设实训室升级改造项目，便旨在优化实验室硬件条件。这种“课堂+工作室+企业”的三维培养模式，使毕业生在就业市场展现出较强竞争力。
从就业方向看，该专业毕业生可进入建筑设计院、室内设计公司、景观规划机构等领域，从事设计、管理或教学工作。数据显示，其就业满意度达4.3分，部分优秀毕业生已成为社区规划专家或项目主创设计师。这种高就业率源于专业对职业能力标准的精准把控——例如建筑工程管理与法规课程直接对应施工经理岗位需求，而商业摄影、软装陈设等技能模块则契合现代设计公司的多元化用人标准。
面对行业发展趋势，该专业持续进行教学改革。当前正着力解决评估机制薄弱的问题，通过建立课程质量反馈系统，将企业评价、竞赛成果纳入考核指标。未来规划中，拟增加智慧城市设计、生态修复技术等前沿方向课程，进一步响应国家“双碳”战略对环境设计人才的新要求。这种动态调整机制，确保了专业建设始终与行业发展同频共振。
