四川城市职业学院的康复治疗技术专业立足医疗康养行业需求，构建了“医教协同、产教融合”的特色培养体系。该专业以培养掌握物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）等核心技术的复合型人才为目标，课程设置覆盖人体解剖学、康复评定技术、传统康复技术等学科，同时配备超1250平方米的现代化实训基地。通过校企合作与临床实践结合，学生能在真实医疗场景中提升康复评估、治疗计划制定、技术操作等核心能力，为职业发展奠定扎实基础。
在课程体系设计上，专业采用“基础-核心-拓展”三层次架构：
- 专业基础课程聚焦医学基础，包括人体解剖学与组织胚胎学、人体发育学、康复心理学，夯实学生对人体机能与康复原理的认知；
- 专业核心课程强化技术应用，如运动治疗技术、物理因子治疗技术、常见疾病康复，通过案例教学提升临床思维；
- 拓展课程延伸职业边界，设置康复工程技术、社区康复学、营养与膳食等模块，适应老龄化社会对多元化康复服务的需求。
实践教学资源是专业建设的突出亮点。校内建成12个专项实训室，涵盖运动治疗、作业治疗、言语治疗等功能区，配备物理因子治疗仪、康复评定系统等先进设备。校外与江苏省苏北人民医院、四川省人民医院等18家机构建立深度合作，学生可参与真实病例的康复评估-治疗-效果追踪全流程，例如在三级医院康复科完成脑卒中后功能重建项目，或于养老机构开展老年慢性病康复干预实践。这种“工学交替”模式有效缩短了课堂与岗位的距离。
就业方向上，毕业生主要服务于三级医院康复科、专科康复医院、社区康养中心三大领域：
- 临床岗位：从事物理治疗师、作业治疗师等一线技术工作，平均升迁至主管职级需5-10年；
- 社区服务：在残联康复站、养老院开展慢性病管理与居家康复指导；
- 健康产业：进入康复器械企业、运动康复中心从事产品研发或健康咨询。专业还提供专升本、专转本学历提升通道，助力职业可持续发展。
专业特色体现在双师型师资与科研转化结合。教师团队中37.5%具高级职称，包括四川省科技进步奖获得者余茜教授、拥有7篇论文成果的张朝阳等行业专家。教学融入神经康复学前沿成果与中医传统技术，例如将悬吊训练系统（SET）与现代康复评定结合，开发出针对脊柱侧弯的特色治疗方案。这种“技术迭代+文化传承”的教学模式，使毕业生在康复治疗士资格考试通过率与雇主满意度均居省内前列。
版权：本文档内容版权由作者发布，如需转发请联系作者本人，未经授权不得擅自转发引用，转载注明出处。
