常州工学院的数字媒体艺术专业作为国家级一流本科专业建设点，近年来在学科建设、人才培养和国际合作方面展现出显著优势。该专业依托跨学科资源整合能力，形成了以动态视觉艺术设计和数字内容创作为核心的培养体系，同时通过中外合作项目拓宽学生的国际视野。其教学成果在国内外竞赛中屡获佳绩，毕业生就业竞争力持续提升，成为应用型艺术人才培养的重要基地。
在课程体系与培养目标上，该专业强调跨学科融合，整合了美术、设计、计算机科学、商业管理等领域的教学资源，构建了以数字媒体技术为载体的教学框架。核心课程涵盖动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐等领域，重点培养学生在互联网与移动互联网内容创作方面的实践能力。例如，专业通过中韩游戏人才培训基地和产教融合实训基地强化行业对接，确保学生掌握前沿技术并适应市场需求。
国际合作与双学位项目是该专业的另一大亮点。学生可通过1.5+2+0.5联合培养模式赴美国特洛伊大学学习，实现学分互认并获取中美双学位。项目优势包括：
- 费用节省：美方提供最高50%的学费减免，整体留学成本较常规降低50%；
- 学术衔接：课程体系与美方高校无缝对接，重点发展影视特效、网络内容创作等方向；
- 就业竞争力提升：学生兼具国际视野与技术专长，90%以上毕业生成功申请世界前200名校或进入跨国企业。
学术研究与教学成果方面，专业教师团队近五年承担了4项国家社科基金项目和16项省部级课题，发表高水平论文200余篇。学生在全国设计竞赛中表现突出，例如2024届毕业生作品在动态影像与交互设计领域获得多项国家级奖项。此外，该专业在2024软科中国大学专业排名中保持B+层次，位列全国第43名，稳居应用型院校前列。
就业前景与行业认可度上，毕业生主要进入数字传播媒体、互联网企业、设计机构等领域，从事内容创作、技术开发及管理等工作。行业需求集中在动态影像制作、虚拟现实应用和交互设计三大方向，近年用人单位反馈显示，学生普遍具备扎实的技术实现能力与创意策划素养。部分毕业生选择继续深造，成功进入中国美术学院、南京艺术学院及海外名校攻读硕士。
综合来看，常州工学院数字媒体艺术专业通过跨学科资源整合、国际化培养路径和产学研深度结合，构建了差异化竞争优势。其国家级一流专业的定位与持续优化的教学体系，为学生在数字创意产业中占据先机提供了坚实基础，成为长三角地区数字媒体艺术教育的重要标杆。
