西京学院汉语国际教育专业立足应用型人才培养，构建"语言+文化+教育"三位一体培养体系。该专业分设对外汉语教学和中小学教育两大方向，依托外国语学院平台，形成四年持续实践培养机制，毕业生教师资格证获取率超70%，海外就业率达20%。专业聚焦中华文化传承与跨文化交际能力培养，与泰国、菲律宾等"一带一路"沿线国家建立合作，年均输送30+学生参与海外教学实践，形成国内认知实习+国际教学实践的特色培养链。
一、学科建设与专业特色
专业以文化自信教育为核心构建三大优势：
- 国际化培养体系：
- 与柬埔寨东南亚大学等机构合作建立留学生教育实践中心，开发"3-6个月海外实践"项目，学生可参与孔子学院教学及国际文化交流活动。
- 实施"传统文化+现当代文学"融合教学，通过《中国文化概论》等课程强化非遗传承与地域文化传播能力，毕业生追踪显示85%从事文化传播相关工作。
- 师范性培养创新：
- 建设微格教学实验室，运用AI赋能现代教育技术，开展中小学名师进课堂活动，学生教学技能达标率95%。
- 开发文化语言学等省级一流课程，构建"认知实习-学年论文-毕业实习"四级实践体系，培养方案获陕西省教学成果奖。
二、课程体系与核心能力
形成"三阶能力矩阵"课程链：
- 语言基础模块：
- 现代汉语（128学时）系统解析语音语法规范，古代汉语课程培养文献解读能力，案例库年更新率15%。
- 语言学概论构建语言类型学认知框架，实验数据分析误差控制≤5%。
- 教学技能模块：
- 第二语言教学法（64学时）采用PBL教学法设计教案，学生完成20+模拟课堂实训。
- 教育心理学融合AI学情分析技术，开发智能教学评价系统应用于10+中小学。
- 文化传播层：
- 跨文化交际课程开展"中外民俗对比"专题研究，产出文化传播方案50+项。
- 学年论文实施"地域文化创新"选题，研究成果入选《陕西非遗保护年鉴》。
三、实践平台与创新能力
打造"双轨四维"实践体系：
- 国内实践轨：
- 大二进入IPA陕西认证中心，操作国际汉语教师模拟考评系统，年均完成100+教学案例分析。
- 社会语言调查项目覆盖西北五省方言区，建立语言资源数据库收录样本5000+条[
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