辽宁师范高等专科学校的早期教育专业怎么样？

辽宁师范高等专科学校作为辽宁省重点建设的公办师范类院校，其早期教育专业依托深厚的师范教育底蕴和艺术特色资源，形成了独特的育人体系。该专业立足0-3岁婴幼儿教育领域，通过"基础教育+艺术专长"的课程架构，将传统师范素养与现代教育技术深度融合，致力于培养兼具理论功底与实践能力的复合型人才。在2025年单独招生中，该专业明确要求考生为应、往届高中毕业生，并通过严格的无纹身、无大面积疤痕等体检标准，确保从业者的职业适配性。

专业培养体系以"学生为中心、能力为本位"为核心理念，构建了三级能力培养模型：

1. 基础能力层：通过《婴幼儿心理发展》《早期教育概论》等课程夯实婴幼儿发展规律认知
2. 核心技能层：设置《婴幼儿游戏设计与指导》《早期教育活动设计》等实践课程强化教学组织能力
3. 拓展创新层：引入《家庭教育咨询与指导》《特殊儿童教育》等模块培养行业前瞻视野

实践教学网络覆盖全流程培养环节：

• 校内建有婴幼儿感觉统合实训室、蒙台梭利实训室等18类专业实训场地，配备1:1模拟幼儿园场景
• 校外与沈阳南宁幼教集团、春天集团等50余家机构建立订单式培养合作，确保学生接触真实工作场景
• 实施"双导师制"，由校内副教授以上职称教师与行业专家共同指导

就业服务体系呈现多元化特征：

• 主要面向早教机构、社区托育中心、幼儿园早期教育部门等机构
• 延伸至家庭教育咨询、婴幼儿产品研发等新兴领域
• 2024届毕业生数据显示，合作企业岗位供给量达到毕业生人数的2.3倍

该专业通过校企合作平台构建持续发展机制：

• 与教育部幼儿园园长培训中心实践基地共建人才标准
• 定期举办行业技能大赛，将企业真实项目嵌入课程
• 建立毕业生质量跟踪系统，动态调整培养方案

在数字化转型背景下，专业建设凸显三大特色：

1. 课程融合现代教育技术：开发虚拟仿真婴幼儿照护系统
2. 评价体系创新：采用过程性档案袋评估与行业认证结合
3. 终身学习支持：为毕业生提供继续教育学分银行服务

通过这种立体化培养模式，学校实现了师范教育传统优势与行业前沿需求的有机结合，为区域早期教育事业发展输送了大批具备职业道德、专业能力、创新意识的高素质人才。数据显示，近三年该专业毕业生职业资格证书获取率达98%，用人单位满意度持续保持在93%以上。