铜陵职业技术学院作为安徽省特色高水平高职院校，其康复治疗技术专业立足现代医疗需求，构建了理论与实践深度融合的人才培养体系。该专业面向卫生行业与社会工作领域，强调德技并修、全面发展，培养具备康复评定、物理治疗、作业治疗等核心技能的高素质技术人才。通过工学结合培养模式，学生不仅能掌握扎实的医学基础，还能在真实医疗场景中锤炼职业能力，为康复医疗行业输送紧缺人才。
培养目标：以职业需求为导向的复合型人才
该专业以临床康复服务为核心，注重学生职业素养与实践能力的双重提升。培养方案明确提出：学生需掌握人体解剖学、生理学等医学基础知识，精通运动治疗技术、物理因子治疗等专业技能，同时具备人文关怀精神和团队协作能力。例如，课程设置中特别融入康复心理学与社区康复学，强化对患者心理支持及社会资源整合能力的培养。
课程体系：模块化设计强化专业核心
专业课程分为三大模块：
- 医学基础模块：包括人体解剖学、病理学、临床医学概要等，构建系统医学知识框架；
- 专业技能模块：涵盖康复评定技术、作业治疗技术、言语治疗技术等核心课程，配套理疗学、传统康复技术等拓展内容；
- 实践应用模块：通过校内外实训基地开展模拟诊疗，如利用价值1200万元的先进设备进行运动治疗器械操作。
实践教学：校企协同提升岗位胜任力
学院投资建设康复实训中心，下设运动治疗室、作业治疗室等4类专项实训室，并联合三甲医院康复科、社区康复站等16家单位建立实习网络。实施“1+1+1”工学交替模式：第一年完成理论学习，第二年在基地进行拟岗实训，第三年进入医院顶岗实习。这种培养路径使毕业生能快速适应临床康复、老年康复等岗位需求。
就业前景：多元化职业发展通道
毕业生主要服务于三级医院康复医学科、专科康复中心、养老机构等领域，从事物理治疗、残疾康复、社区健康管理等工作。随着我国老龄化加剧，该专业就业率持续保持在96%以上，部分优秀学生通过职业技能大赛（曾获国家级一等奖3项）获得行业高度认可。此外，专业与假肢矫形器公司、健康管理机构的合作，进一步拓宽了职业选择空间。
专业优势：资源整合塑造核心竞争力
作为院级特色专业，该专业拥有省级示范实训中心与校企合作示范基地，师资团队包含教授、副教授等高级职称教师，教学成果获省级教学团队称号。课程体系对标国际认证标准，引入康复工程技术、介入放射学等前沿内容，确保人才培养与行业技术发展同步。通过长三角养老行业人才培养平台等资源，学生还可获得1+X证书等职业资格认证，增强就业竞争力。
