襄阳职业技术学院的小学英语教育专业作为初等教育领域的核心方向，以理实一体化教学模式为核心，构建了理论与实践深度融合的培养体系。该专业不仅注重学生掌握英语教学理论，更强调通过62总课时的课程设计（含26理论课时和36实践课时），培养适应小学英语教学岗位需求的复合型人才。专业依托校内一体化教室与校外实践基地的双重资源，将课堂教学与教育见习、教研活动等环节有机衔接，形成了“学中做、做中学”的教育闭环，为学生的职业发展奠定坚实基础。
课程体系：理论实践双向赋能
专业课程设置以小学英语教学设计能力为核心，构建了涵盖语言规律、教学法流派、课型模式等知识模块的立体化课程群。其中重点包含：
- 基础理论模块：如外语教学法流派、小学生语言习得特点、教案撰写规范等；
- 技能训练模块：英语儿歌编排、简笔画教学、课堂游戏设计等实操性内容；
- 职业素养模块：通过师德教育、创新意识培养等课程强化师范生特质。特别值得关注的是，课程设计中强调“必需、够用”原则，例如通过《小学英语教学设计》课程掌握教学目标制定、教材分析等核心能力，确保学生毕业后能快速适应岗位需求。
实践教学：沉浸式职业体验
专业通过“见习—实训—顶岗”三级实践体系强化学生应用能力。以2023级学生在海容小学的见习为例，实践环节包含：
- 课堂观摩：参与“思辨性阅读与表达”等教研活动，学习任务群教学策略；
- 教学试讲：在指导教师带领下设计并实施英语课堂活动；
- 班级管理：参与食育课程组织、班会活动策划等日常管理工作。这种“双导师制”培养模式（校内教师+小学指导教师）使学生能在真实教学场景中提升教学反思能力和课堂应变能力，2024年见习总结显示，90%以上学生能独立完成基础教学方案设计。
就业导向：精准对接行业需求
作为师范类专业，该专业在招生与就业方面呈现显著优势。2023年湖北专科批招生中，历史类与物理类分别录取31人、20人，学费标准为5000元/年。毕业生可通过湖北省农村义务教育教师招聘考试进入基层学校，典型案例如2011届毕业生刘倩，通过系统训练后获评“襄阳市学生最喜爱教师”，并带领班级英语成绩从镇内排名末位提升至前列。数据显示，近年毕业生就业率稳定在95%以上，主要服务于鄂西北地区小学教育机构。
特色创新：多维能力融合培养
专业的核心竞争力体现在三大特色：
- 跨学科整合：将英语教学与儿童心理学、现代教育技术结合，例如通过人工智能技术应用课程提升课件制作水平；
- 文化浸润：借助家风廊、食育课程等载体，培养学生的人文关怀与德育能力；
- 赛事驱动：组织师范生技能竞赛、微课设计大赛等活动，激发创新意识。此外，专业还通过“双高计划”建设与特殊教育专业群的资源联动，拓展学生的职业发展空间，为其成长为“一专多能”的小学教育工作者提供持续支持。
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