重庆第二师范学院的药学专业隶属于生物与化学工程学院，是该校历史积淀深厚、产教融合特色鲜明的重点学科。该专业立足大健康产业，以培养“有用、实用、管用”的高素质应用型人才为目标，通过构建“产教协同”育人体系，形成了理论与实践深度融合的培养模式。其核心课程涵盖药物化学、药剂学、药理学等学科基础，并通过与行业龙头企业合作，强化学生的实践创新能力。近年来，该专业毕业生就业去向落实率保持在95%左右，部分学生进入国内外知名医药企业或继续攻读研究生。
一、课程体系与学科基础深度融合
药学专业的课程设计以药物研发全流程为导向，构建了“递进式拓展化”课程体系。核心课程包括药物化学、药剂学、药理学、药物分析等学科主干课程，覆盖药物发现、制剂设计、质量控制和药事管理等关键环节。例如，《药物分析》课程通过引入“欣弗事件”等真实案例，引导学生从药品质量标准的制定到检验技术应用进行全链条思考，培养学生解决复杂问题的能力。同时，专业课程与化学、微生物学等基础学科交叉渗透，例如在药物合成教学中融入有机化学反应机理分析，强化学生对药物分子结构的理解。
二、产教融合与科研平台支撑实践能力
学院依托重庆市示范性现代产业学院和多个省部级科研平台（如三峡库区药用资源重点实验室），构建了“校企协同”的实践教学网络。具体措施包括：
- 实验室与产业基地联动：校内拥有4000平方米的专业实验中心，配备液相色谱仪、电子舌等先进设备；校外与重庆市食品药品检验检测研究院、江苏恒瑞医药等20余家单位共建实习基地。
- 科研反哺教学：教师团队近五年承担国家自然科学基金项目4项，在《Nature Communications》等期刊发表论文45篇，研究成果直接转化为实验教学案例。例如，针对益生菌菌种国产化难题开发的检测技术，被纳入《药物分析》课程实训模块。
- 竞赛驱动创新：学生在全国大学生化工设计竞赛、川渝药学实验技能竞赛等赛事中获多项奖项，凸显“以赛促学”的教学成效。
三、师资力量与教学模式创新
药学专业师资团队以博士占比41.7%为特色，形成“学术+行业”双师型结构。全国优秀教师李宏教授领衔的黄大年式教师团队，将行业专家纳入教学体系，例如聘请重庆市中药研究院专家讲授《药用植物与生药学》。教学模式上，采用“PBL项目制学习”和“线上线下混合式教学”，例如《药理学》课程通过虚拟仿真实验让学生直观观察药物代谢过程，并结合“课程思政”案例（如中医药文化传承）强化职业伦理教育。这种模式使学生的综合能力评估合格率达98%，显著高于同类院校平均水平。
四、就业导向与行业需求精准对接
专业定位紧密契合成渝地区医药产业需求，例如针对儿童用药领域开设药食同源特色课程，并与重庆圣华曦药业合作开发儿童药物制剂实训项目。毕业生主要流向三大领域：
- 研发与生产：约30%进入医药企业从事药物合成、质量控制；
- 检验与流通：45%任职于药检机构或医药供应链企业；
- 管理与服务：25%在药事管理部门或医疗机构从事药学服务。此外，考研升学率约25%，部分学生考入西南大学、中国药科大学等高校，凸显专业学术培养的扎实基础。
五、特色培养与社会责任并重
学院通过“一二三”育人体系（即一个中心、两个融合、三个对接），将社会责任融入专业教育。例如，在《药事管理与法规》课程中，结合乡村振兴战略，引导学生参与三峡库区中药材种植技术推广项目。这种培养模式使学生在解决实际问题时兼具技术能力与社会关怀，近年来累计获得国家发明专利9项，并有多项成果应用于基层医疗质量提升。
