广东文理职业学院婴幼儿托育服务与管理专业作为国家大力扶持的新兴领域，立足医药卫生大类和健康管理与促进类学科框架，紧密对接托育行业需求。该专业以“育护养管”一体化为核心理念，构建了涵盖婴幼儿生理发展、卫生保健、机构管理等维度的教学体系，并通过1+X证书考核和专业技能大赛强化实践能力，培养适应托育行业数字化转型的高素质技术技能人才。以下从培养目标、课程体系、实践教学等方面展开具体分析。
一、培养目标聚焦复合能力
专业以德智体美劳全面发展为纲领，培养具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、疾病识别与预防等核心能力的复合型人才。学生需掌握婴幼儿身心发展规律、营养喂养及卫生保健等科学知识，同时具备托育机构运营管理和家园共育的协调能力。通过强调敬佑生命、甘于奉献的职业精神，该专业着力塑造兼具人文关怀与专业技能的新型托育从业者。
二、课程体系分层递进
课程设置分为专业基础课与核心课两大模块：
- 基础理论课程包括《托育服务政策法规与职业伦理》《婴幼儿心理发展》等，夯实学生关于婴幼儿生理、心理及社会性发展的理论基础。
- 核心技能课程聚焦实践能力，如《婴幼儿回应性照料》
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