烟台理工学院汉语言文学专业立足文学与语言学科的核心体系，构建了理论与实践并重的培养框架。作为四年制本科专业，其课程设置既涵盖现代汉语、古代汉语等语言基础课程，又包含中国现当代文学史、外国文学史等文学通识教育，同时融入美学概论、文书学等应用型课程。该专业以培养具有文化传承能力与创新精神的高素质人才为目标，通过系统化的知识传授与实践训练，使学生能够胜任文化宣传、教育研究、行政管理等多领域工作。下文将从培养方向、课程结构、实践体系三个维度展开解析。
在培养目标层面，该专业强调“应用型”与“复合型”的双重定位。学生需掌握语言文学基本理论与文化传播技能，具备中文表达能力与跨学科视野，适应文化创意产业与数字化时代需求。就业方向覆盖党政机关、新闻出版、教育机构等领域，特别注重通过实用文体写作、社会语言学等课程强化职业迁移能力。值得关注的是，2024年培养方案新增了汉语言与文化、唐诗宋词研究等特色课程，进一步拓展了传统文化的现代应用场景。
课程体系设计呈现“三位一体”特征：
- 基础理论层：以语言学概论、文学概论为核心构建学科框架，辅以中外哲学史、心理学原理培养人文素养；
- 专业技能层：通过中文工具书应用、实用文体写作强化工具运用能力，设置比较文学、词汇语法专题提升学术研究水平；
- 前沿拓展层：引入美学概论、文书学等交叉学科内容，结合普通逻辑学训练系统性思维。特别值得注意的是，专业选修课占比达20学分，占总学分13.1%，为学生个性化发展提供空间。
实践教学体系贯穿全程培养，形成“四阶递进”模式：
- 基础实践：通过写作课程进行文本创作训练，古代汉语课程开展古籍研读；
- 专业实践：依托学年论文培养学术规范，社会实践强化社会调查能力；
- 综合实践：在毕业实习中完成岗位技能转化，结合毕业论文实现理论应用；
- 创新实践：借助比较文学、文化创意课程开发跨文化项目。数据显示，实践学分占比达15.7%，其中集中实践环节占18学分，凸显应用型人才培养定位。
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