扬州中瑞酒店职业学院的休闲体育专业以"工学交替、理实一体"的洛桑模式为核心，构建了特色鲜明的培养体系。该专业依托富力集团与瑞士酒店协会的合作资源，重点培养既掌握运动技能又具备管理能力的复合型人才，通过"体育+服务"的融合教育模式，在长三角地区形成差异化竞争优势。专业建设紧密对接体育产业发展趋势，将课程体系划分为基础理论、专项技能、行业实践三大模块，着力解决传统体育教育中理论与实践脱节的问题。
在课程设置方面，专业构建了"四维能力矩阵"。基础理论课程包含运动解剖学和体育心理学，着重夯实学生的科学认知；专项技能模块突出户外运动与体育赛事策划等实践性课程；产业融合类课程如休闲体育营销实务和场馆经营管理，强化市场运营能力；职业素养类课程特别设置紧急救护和安全防护训练，提升服务场景中的应急处置能力。这种课程结构使毕业生既能在健身俱乐部担任教练，也可胜任赛事公司的项目主管岗位。
实践教学体系采用"双基地联动"机制。校内建有游泳馆、体育馆等26个实训场所，校外与世界500强企业共建实习基地。学生在大二阶段即进入富力集团旗下运动中心参与真实项目运营，大三通过社区体育服务课程完成真实场景的公益活动策划。这种"教室+场馆+企业"的三位一体培养模式，使毕业生在健身指导、赛事执行等岗位的胜任力显著提升，部分学生未毕业已获得健身教练员证和游泳救生员证。
职业发展路径呈现阶梯式上升特征。初始岗位聚焦社会体育指导员和赛事管理助理，3-5年后可晋升为片区客户经理或项目负责人。专业与洲际酒店集团、万豪度假会等企业建立定向输送通道，2022届毕业生在长三角地区体育服务行业的就业率达92.3%。特别设置的体育旅游策划课程，使学生既能服务于传统健身机构，也可在文旅融合的新兴领域开拓职业空间。
该专业的办学特色体现在"三个结合"：将瑞士酒店管理教育的服务基因植入体育人才培养，形成独特的礼仪规范和客户服务标准；依托扬州"运河之都"的区位优势，开发水上运动和户外拓展特色课程；通过校企双导师制实现教学与产业需求动态对接。这种培养模式使学生在掌握传统体育技能的同时，兼备酒店服务业的职业素养，在就业市场形成差异化竞争力。
