南京师范大学的思想政治教育(师范）（非师范)专业怎么样？

南京师范大学思想政治教育（师范）（非师范）专业作为国家级一流本科专业建设点与江苏省品牌专业，依托百年师范底蕴与马克思主义理论A类学科平台，构建了“学科交叉-实践驱动-创新引领”三位一体的培养体系。该专业始于1960年师范方向招生，1985年增设非师范方向，2024年入选全国重点马克思主义学院建设单位，形成基础教育师资培养与党政管理人才输送双轨发展路径。近三年平均就业率超95%，深造率约35%，在大中小学思政课一体化建设与马克思主义理论创新研究领域具有显著优势。以下从学科特色、培养架构、职业发展等维度展开解析。

一、学科定位与培养特色

专业立足国家思政课改革战略与长三角社会治理需求，形成“理论筑基-实践赋能-创新突破”特色路径：

• 学科根基：依托马克思主义理论一级学科博士点（全国前3%），设置师范与非师范双方向，构建本科-硕士-博士全链条培养体系；
• 科研特色：聚焦新时代中国特色社会主义思想与思想政治教育方法论，承担国家社科基金重大项目，开发思政课虚拟仿真教学系统等创新成果；
• 培养模式：实施“全员科研计划”，本科生100%参与国家重大课题，实践课程占比38%，设置红色文化调研与基层治理实训特色模块。

二、课程体系与教学创新

实施“理论-实践-研究”三阶融合架构：

1. 基础理论层：
   • 马克思主义哲学解析唯物史观，政治经济学研究社会主义市场经济规律，配套3D虚拟仿真思政课堂；
   • 思想政治教育原理引入案例教学法，建立长三角思政教育资源数据库；
2. 实践应用层：
   • 中学思政课教学技能训练采用微格教室模拟授课，师范生教学竞赛获奖率85%；
   • 基层党建实务开发智慧党建管理系统，应用于南京社区治理试点；
3. 研究创新层：
   • 赛创融合：学生团队获全国大学生讲思政课公开课特等奖，研发红色文化数字展馆获国家专利；
   • 国际视野：开设比较思想政治教育课程，分析新加坡公民教育体系与北欧社会福利政策。

三、师资力量与平台建设

构建“长江学者-教学名师-青年骨干”三维梯队：

• 教学团队：64名专任教师中含博士生导师12人、教育部“长江学者”特聘教授1人，84.3%教师具有博士学位；
• 科研突破：
  1. 理论创新：参与编写《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》全国统编教材；
  2. 技术融合：开发思政课智慧教学平台，覆盖全国200余所高校；
  3. 社会服务：建立江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地，年均提交智库报告30份；
• 硬件支撑：
  • 虚拟仿真思政实验室配备MR混合现实设备；
  • 红色文化数字档案馆收录党史文献10万件。

四、升学就业与行业贡献

毕业生呈现“多元出口+战略价值”特征：

• 深造质量：35%深造率中68%进入985/211高校，保研至中国人民大学、南京大学等顶尖学府；
• 就业分布：
  • 基础教育：45%任职江苏省重点中学，起薪8-12万元/年；
  • 党政机关：22%进入组织部、宣传部，主导党建信息化项目；
  • 高等教育：18%任职高校马克思主义学院，参与国家级思政课题；
• 战略价值：技术支撑江苏省大中小学思政课一体化建设，教学改革成果写入《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》。

五、发展挑战与优化建议

需正视区域辐射力与国际影响力提升：

• 能力短板：国际政治课程满意度87%，建议增设48学时全球治理案例分析；
• 区域局限：江苏省内就业占比78%，需拓展长三角党政机关实习基地；
• 能力跃升路径：
  1. 大二前掌握SPSS数据分析与党建公文写作；
  2. 参与“深红计划”（覆盖率40%），完成500小时革命老区实践调研；
  3. 同步备考教师资格证与MPA（公共管理硕士）。

南京师范大学思想政治教育专业以“铸魂育人，经世致用”为核心理念，其“师范底蕴+党政融合”培养模式在思政教育领域形成标杆效应。尽管面临实践深度拓展与国际话语体系构建的挑战，但马克思主义理论学科优势与国家思政课改革浪潮持续注入发展动能。对于追求“教育情怀”与“治国理政”协同发展的学子，该专业是成就思政领域领军人才的战略平台。