池州职业技术学院的小学教育专业自设立以来，始终以培养适应基础教育发展需求的应用型人才为目标。该专业依托学院百年师范教育传统，通过分方向培养、实践导向课程设置和校企合作模式，形成了鲜明的办学特色。从培养方案来看，其课程体系兼顾理论深度与实践广度，师资团队中既有经验丰富的教授，也有专注教学创新的青年教师，同时配备完善的实训设施，为学生提供多元发展路径。
在培养目标与课程体系方面，该专业强调一专多能的高素质应用型人才培养定位。核心课程包括线性代数、高等代数、小学儿童心理学、小学教育学等，分设文科、理科、英语三个方向，覆盖小学全科教学能力。2024年课程改革进一步强化了现代教育技术应用和基础教育政策解读，通过《智能感知与理解》《自然语言处理》等跨学科课程提升学生信息素养。
实践教学体系采用“课程实训+基地实习”双轨模式。校内建有21个专用实训室，包括数码钢琴教室、美术画室和实战演练室，模拟真实教学场景。校外合作覆盖小学、教育培训机构等，实习内容涵盖：
- 课堂教学设计与实施
- 班级管理实务操作
- 教育机构运营管理近三年数据显示，毕业生专升本成功率达7.4%，就业率稳定在95%以上。
师资力量方面，教育系专任教师55人中包含3名教授、10名副教授，其中省级教学名师2人，形成老中青结合的梯队结构。专业带头人管志忠教授领衔的团队在2023年全国职业院校技能大赛中获得二等奖，体现教研实力。青年教师普遍具有硕士以上学历，主持省级教改项目20余项，开发省级精品开放课程5门。
专业特色体现在方向细分与能力融合：
- 文科方向侧重语文教学与传统文化传承
- 理科方向强化数学思维与科学探究能力
- 英语方向注重双语教学与国际教育视野通过科技创新实验室、学生社团等平台，学生可参与校级科研项目和教学技能竞赛，近三年获省级以上奖项5项。这种培养模式既响应了基础教育改革需求，又契合区域教育发展实际，使毕业生成为“下得去、留得住、教得好”的小学教育中坚力量。
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