江西科技师范大学数字经济专业自2023年首届招生以来，依托经济学、计算机科学与数据科学的交叉融合，构建了独具特色的培养体系。作为江西省首个数字经济本科专业，其以经济学为根基，数字技术为手段，通过学研融合、产学一体的模式，培养具备数字化思维与实操能力的高素质应用型人才。该专业立足区域发展需求，面向企业数字化转型痛点，形成理论与实践并重的教学特色，为数字经济领域输送了大量复合型人才。
专业课程体系采用“三模块”结构：
- 专业基础课强化经济学核心能力，涵盖财政学、金融学等传统经济学科；
- 岗位工作模块课聚焦数据处理与分析，设置Python编程、大数据挖掘等技术课程；
- 行业应用实践课通过企业案例模拟，培养创新与批判性思维。这种设计既夯实学科基础，又对接行业岗位需求，使学生能够胜任企业数字化规划、数据决策支持等复合型工作。
师资团队由跨学科背景的13名专任教师组成，其中教授3人、副教授6人，高级职称占比达69.2%。团队在经济学与管理学领域占比69%，计算机与数据科学领域占比31%，形成多维度知识结构。教师团队承担18项国家级及省部级课题，与阿里巴巴、华为等企业合作完成多项横向课题，将科研成果转化为教学案例，确保课程内容与行业前沿同步。
实践教学层面，专业构建了“校企双轨”培养机制：
- 与新华三、用友软件等企业共建实训基地，开展行业应用场景模拟；
- 推行“3+1”联合培养模式，学生大三进入企业参与真实项目开发；
- 设立数字经济创新实验室，配备云计算平台与商业智能分析工具。2024年数据显示，首届学生参与企业课题完成率达92%，获得省级以上创新创业奖项5项。
招生与就业呈现“双高”态势：2023年在江西、浙江等省份招生计划均为1人/省，但录取分数线超过当地一本线15-20分。毕业生主要流向金融机构科技部门（占比38%）、智能制造企业数字化中心（占比27%）、政府数字经济管理部门（占比18%），平均起薪达6500元/月。专业还建立“导师-企业-校友”三级就业网络，通过定制化实习推荐提升岗位匹配度。
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