闽江师范高等专科学校的小学教育（综合理科教育方向）是面向基础教育领域培养复合型教师的特色专业，依托百年师范教育底蕴和现代教育理念，构建了“两翼三维四能”育人模式。该专业立足福建基础教育需求，通过理论课程与实践训练相结合的培养体系，着力塑造具备跨学科教学能力和管理素养的现代教育工作者。其培养方案紧扣国家基础教育改革方向，注重科学素养与教学技能的双重提升，为区域教育发展输送了大量优质师资。
培养目标与核心能力
该专业以德智体美全面发展为纲领，培养具有良好职业道德和人文素养的复合型教师。学生需掌握小学素质教育的基础理论，适应基础教育改革趋势，具备教学实施、课程开发、班级管理等核心能力。通过强化信息技术应用和现代教育技术，学生能够熟练运用数字化工具优化教学过程，例如通过微格教学提升课堂互动设计能力。专业特别注重儿童心理辅导与教育研究方法的实践应用，形成对小学阶段学生发展的系统性认知。
课程体系与知识结构
专业课程以教育学、心理学为基石，搭建起理论与实践交融的知识框架：
- 基础理论模块：包含发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规，夯实学生教育理论基础；
- 学科融合模块：设置科学教育概论、数学基础理论等课程，强化理科知识整合能力；
- 教学技能模块：涵盖课件设计与制作、小学科学课程与教学论等实操性内容，重点培养跨学科教学设计能力；
- 创新拓展模块：引入基础教育课程改革与发展专题，推动学生关注教育前沿动态。
实践教学体系
实践环节采用“双轨递进”模式，校内实训与校外实习形成闭环：
- 校内技能强化：在教师口语训练室完成普通话标准化训练，通过3D打印实训室探索STEAM教育创新；
- 专项能力提升：开展汉字书法、科学探究实验等专项训练，培育学科融合教学能力；
- 校外教育浸润：在附属实验小学等基地进行全真实习，参与课后服务指导、班级管理等实务工作。实习期间要求完成教学案例研究，并形成反思性实践报告。
职业发展与升学路径
毕业生主要服务于公立小学、教育培训机构，承担科学、数学等学科教学及教育管理工作。数据显示，近年教师资格证通过率稳定在95%以上，部分学生通过“3+2专本贯通”项目进入福建师范大学深造。随着“双减”政策深化，专业新增课后服务指导方向，拓展了在研学实践、科创教育等领域的就业空间。职业晋升通道覆盖教学能手、学科带头人、教育管理者等多维度发展路径。
专业特色与创新
该专业凸显“山海情怀”育人理念，将福建地域文化融入课程开发。通过鳌峰书院等特色实训平台，强化传统文化传承与现代教育技术的融合创新。其“大学—小学”协同机制打破传统培养边界，实现高校教师与一线名师共同指导的双导师制。在评价体系上推行“四能考核”（教学设计、课堂实施、学生评价、教研创新），确保人才培养与岗位需求精准对接。
