辽宁铁道职业技术学院的工业机器人技术专业立足国家制造业智能化转型需求，紧密对接数字辽宁战略，形成了鲜明的办学特色。该专业隶属于智能制造学院，依托校企合作共建的ICT创新实训基地和智能制造产业学院，构建了“产教融合、工学交替”的培养模式，致力于培养掌握工业机器人系统集成、编程调试、运维管理等核心技能的高素质技术技能型人才。以下将从专业定位、课程体系、实践资源及就业前景等维度展开详细分析。
专业定位与培养目标
该专业以通用设备制造业和专用设备制造业为服务方向，聚焦工业机器人系统操作员、运维员等新兴职业群，强调“德技并修”的综合素质培养。学生需掌握自动化控制、电气工程、智能设备维护等核心知识，具备工业机器人工作站设计、生产线集成应用、设备故障诊断等能力。培养目标明确指向智能制造产业链的安装调试、运维管理、技术改造等岗位，通过虚实结合的实训体系，强化学生应对复杂工业场景的实践能力。
课程体系与核心能力
专业课程设置以“基础+应用”为主线，构建了多层次的技能培养框架：
- 基础理论课程：包括机械制图、电工电子技术、液压与气动技术，夯实机械设计与电气控制基础；
- 核心技能课程：重点覆盖可编程控制器应用技术、工业机器人编程与仿真、传感器与检测技术，强化机器人操作与系统调试能力；
- 前沿技术课程：引入工业组态与现场总线技术、MES制造执行系统、机器视觉应用，对接智能制造最新技术趋势；
- 综合实践模块：通过自动化生产线安装与调试、工业机器人虚拟工作站搭建等实训项目，实现从单一技能到系统集成能力的跃升。
实践教学资源与校企合作
学院通过“校中厂、厂中校”模式整合资源，形成多维度的实践支撑：
- 校内实训平台：配备工业机器人应用编程实验室、现代电气控制实训室及智能制造虚拟仿真实训中心，覆盖机器人拆装、编程调试、生产线仿真等全流程操作；
- 校企协同育人：与中兴通讯等企业共建混编师资团队，引入企业工程师参与教学，同步开展1+X证书试点（如工业机器人操作与运维认证）；
- 产教融合项目：依托国家教育强国推进工程支持的轨道交通产教融合中心，学生可参与真实工业场景的机器人系统维护、智能产线改造等项目。
就业前景与职业发展
毕业生主要面向铁路局、城市轨道交通企业及智能制造龙头企业，就业领域涵盖：
- 技术应用类岗位：工业机器人系统操作员、自动化设备调试工程师；
- 运维管理类岗位：智能制造生产线维护主管、设备技术支持工程师；
- 创新研发类岗位：机器人工作站设计助理、工业互联网系统集成工程师。
数据显示，该专业近年就业率保持在95%以上，对口就业率超85%，部分优秀毕业生进入中国中车、沈阳新松机器人等企业，职业晋升路径清晰。例如，学生可通过考取工业机器人系统运维员（中级）等职业资格，向技术主管或项目经理方向发展。
特色优势与行业认可
该专业的核心竞争力体现在两方面：一是“双高”建设背景，作为辽宁省“兴辽卓越”A类立项专业群，获得工信部产教融合试点专业支持；二是“岗课赛证”融通，学生在全国职业院校技能大赛“智慧城域网建设”、“华为ICT大赛”等赛事中屡获佳绩，形成“以赛促学”的良性循环。此外，专业与铁路行业的深度绑定，使其在轨道交通智能装备维护领域具备独特优势，毕业生可无缝衔接铁路机务、车辆检修等岗位需求。
