川北幼儿师范高等专科学校作为四川省具有百年师范传统的公办院校，其小学数学教育专业以培养高素质小学教师为宗旨，形成了理论与实践并重的教学体系。该专业立足现代教育改革需求，强调终身学习能力与学科素养双轨培养，通过三年制专科教育构建复合型人才培养路径，毕业生既能胜任小学数学教学岗位，也可向教育管理、咨询服务等领域延伸发展。下文将从培养体系、课程特色、就业方向等维度展开具体解析。
在培养目标层面，该专业明确提出要塑造"专业化水平高、适应性强"的小学数学教师。通过强化数学学科基础与教育心理学的双向渗透，着力提升学生将抽象数学理论转化为儿童认知规律的能力。课程设置中特别注重数学分析、高等代数等核心课程的奠基作用，同时融入数学建模和数论初步等拓展性内容，形成"理论+实践+创新"的三维知识结构。值得关注的是，自然科学概论(物理)等跨学科课程的设置，有效拓展了未来教师的知识广度。
专业课程体系呈现模块化特征，包含四大支柱：
- 数学基础模块：解析几何、概率论与数理统计构建学科核心框架
- 教育理论模块：教育科学研究方法、现代教育技术强化教学实施能力
- 教学实践模块：小学数学课程与教学配备微格教学训练
- 职业素养模块：教师职业道德与政策法规完善师德培育这种结构既保持数学专业深度，又突出师范教育特性，其中STEM教育理念的融入，使课程体系更契合基础教育改革趋势。
就业领域呈现多元化特征，毕业生主要面向三大方向：小学数学教师岗位占比约65%，涵盖公立小学、民办教育机构；教育咨询服务领域约占20%，涉及课程开发、教学评估等新兴业态；另有15%进入企事业单位从事数据分析、行政管理等工作。学校通过建立179个校外实习基地，构建"校园共同体协同育人"模式，确保学生毕业时平均持有小学数学教师资格证与普通话二甲证书，近五年就业率稳定在95%以上。
该专业的核心竞争力体现在三大优势：首先，百年师范基因保障教学资源积淀，拥有数学专业实训室、科学探究中心等实践平台；其次，师资队伍中副教授以上职称占比28%，教师团队完成省市级科研课题20余项；再者，"1+X"证书制度试点，支持学生在校期间考取数学竞赛教练、教育数据分析师等职业资格证书。这些特色使该专业在四川省专科院校同类专业中稳居榜首。
