南京视觉艺术职业学院作为江苏省内较早开设网络直播与运营专业的院校，通过系统化课程设计、产教融合实践及国际化资源整合，构建了适应智能传播时代需求的人才培养体系。该专业以全媒体运营为核心，聚焦直播产业全链条能力培养，在三年学制中融合理论教学与实战训练，为行业输送兼具技术实操与创意策划能力的复合型人才。
在培养目标层面，专业明确提出“德智体美劳全面发展”的育人导向，强调工匠精神与信息素养的双重塑造。学生需掌握网络传播理论、有声语言表达及数据分析等核心知识，同时具备直播工具操作、账号运营优化、跨平台内容策划等六大专业能力。这种能力矩阵的搭建，既覆盖了直播行业的岗位群需求，又为学生的职业发展预留了向上突破的空间。
课程体系采用“基础+核心+实训”的三层递进结构。专业基础课包含网络与新媒体概论、摄影摄像基础、音视频编辑等模块，夯实学生的媒介素养与技术基础；核心课程则聚焦实战场景，开设网络直播文案与策划、数据分析与直播推广、即兴口语表达等特色课程，强化内容生产与流量运营的衔接。值得注意的是，课程中嵌入了网络传播伦理与法规模块，体现了对行业合规发展的前瞻性考量。
实践教学体系采用“双场景驱动”模式。校内实训依托网络直播导播技术实验室、短视频创作工坊等平台，模拟真实直播流程；校外实践则通过校企合作基地实现岗位无缝对接。例如与蒜瓣文化传媒共建的网络直播与运营实践基地，已开放直播运营、主播孵化等实习岗位，并引入企业导师参与课程开发与项目指导。这种“项目进课堂、标准进大纲”的闭环培养，使学生毕业时人均可完成3-5个完整直播案例。
在就业竞争力构建方面，专业实施“证书+学历+作品”三维提升策略。学生可考取新媒体编辑职业技能等级证书，同时通过“3+1韩国国际本科”等项目对接全媒体电商运营等高职本科专业。近年数据显示，毕业生在电商企业、MCN机构的入职率达82%，部分优秀学生尚未毕业已获得头部直播平台的运营管培生资格。这种培养成效得益于学校持续强化的国际化办学特色，通过引入韩国中部大学等合作院校的教学资源，使课程体系保持与全球直播产业变革同步。
