南京艺术学院作曲与作曲技术理论专业作为江苏省高校特色专业和国家一流专业建设点，自1922年萌芽以来，已形成本、硕、博一体化培养体系。该专业下设传统作曲、计算机作曲、流行创作三个方向，以五年制（传统作曲）与四年制（计算机/流行方向）差异化培养模式，构建了融合传统技法与数字技术的教学体系。依托百年艺术底蕴和雄厚师资，其课程设置既涵盖和声、复调、配器等核心理论，又引入数字音频技术、流行音乐编配等现代创作工具，实现艺术与科技的深度交叉。
一、培养体系的多维构建
专业通过分层培养目标实现人才精准塑造。传统作曲方向侧重经典作曲技法传承，要求学生掌握作品分析、视唱练耳等基础能力，并能在交响乐、室内乐等领域独立创作；计算机作曲方向聚焦数字音乐技术，培养具备音频软件操作、电子音乐合成等技能的新型创作者；流行创作方向则强调市场应用，课程包含流行音乐和声、影视配乐等实践性内容。所有方向均设置艺术实践学分，通过学期汇报、作品展演等形式强化实战能力。
二、课程结构的创新设计
课程体系以"传统+现代"双轨并行为特色：
- 传统作曲核心课群：作曲主科、和声学、复调写作、管弦乐配器、中国音乐史
- 数字技术应用模块：计算机音乐制作（含Cubase/Logic Pro等软件）、数字音频基础、录音技术
- 流行音乐创作体系：包含多声部写作、电子音乐创作、唱片工业实务等12门专项课程特别设置的学科交叉课程如影视音乐创作、音乐市场营销，拓展学生就业适应面。教学采用"三阶递进"模式：低年级夯实理论基础，中年级进入工作室项目制学习，高年级通过校企合作完成商业化作品。
三、师资与资源的显著优势
专业拥有国内顶尖的师资团队，现有博士生导师3人，教师博士化率100%。历史上曾有贺绿汀、丁善德等作曲大师任教，现今教师多承担国家级课题，如贾达群教授主持的《中国特色作曲理论体系研究》国家社科基金重大项目。教学设施包含数字录音棚、电子音乐实验室及南京艺术学院音乐厅等实践平台，与江苏交响乐团、腾讯音乐等建立实习基地，确保学生接触行业前沿技术。
四、就业前景与升学路径
近两年该专业就业率保持在98%-100%，主要流向涵盖：
- 创作领域：专业院团作曲、影视游戏配乐、独立音乐人
- 教育科研：高校教师、中小学美育导师、音乐研究院所
- 文化管理：唱片公司A&R、演出策划、音乐版权管理
- 技术岗位：录音工程师、数字音乐产品经理约35%毕业生进入中央音乐学院、上海音乐学院等攻读硕博学位，部分优秀校友如戴荃（《悟空》创作者）、杜晓甦（国家一级作曲）已成为行业标杆。专业特别设立"新作品工作坊"，每年推送学生作品至上海国际艺术节、紫金文化艺术节等平台展演。
该专业通过五年制精英培养（传统作曲方向）确保创作能力深度发展，相较四年制专业多出400课时的个性化指导。其"三全育人"体系（全程导师制、全员项目制、全方位展演）打破传统艺术教育壁垒，使学生在掌握十二音体系、频谱作曲等现代技法同时，兼具文化创意产业运营的复合能力，持续领跑全国同类专业建设。
