商丘工学院医学院自2013年成立以来，助产学作为其重点发展专业之一，形成了从专科到本科的多层次培养体系。该专业依托校内外实践教学基地和双师型教师团队，构建了理论与实践深度融合的人才培养模式，致力于培养具备临床助产、母婴保健和围产期护理能力的应用型人才。随着社会对妇幼健康服务需求的提升，该专业通过双证资格（护理资格证与助产士资格证）和校企合作模式，持续强化学生的职业竞争力，形成了鲜明的办学特色。
培养目标与定位
商丘工学院助产学专业以“厚基础、宽口径、高素质”为培养理念，聚焦“临床技能+科研能力”的双重目标。本科层次（学制4年）注重系统性医学理论教育，要求学生掌握基础医学、助产学导论和急救护理等核心知识，培养能在医院、妇幼保健机构从事助产与科研的高级人才。专科层次（学制3年）则侧重实践操作能力，强化产程观察、新生儿处理等技能，定位为基层医疗机构的技能型服务者。两类培养路径均强调人文关怀与职业道德，通过课程融入心理学和沟通技巧，提升学生综合素养。
课程体系与核心能力
专业课程设置涵盖三大模块：
- 医学基础课程：如解剖学、生理学、病理学，构建人体结构与疾病认知框架；
- 助产核心课程：包括助产学导论、产科护理技术、母婴保健，聚焦分娩全程管理；
- 综合实践课程：通过校内实训中心（配备56个实验室）和校外实习基地（如河南省人民医院等43家单位）完成临床技能训练。
学生需掌握以下核心能力：
- 临床操作：独立完成正常接生、产后处理及急救；
- 综合判断：识别产科危重症并实施应急处理；
- 科研基础：参与省部级课题研究，发表学术论文。
实践教学与校企合作
学院通过“院院合作”模式，与商丘市第一人民医院等3家附属医院及郑州大学第一附属医院等教学基地建立深度联动。实践教学分为三个阶段：
- 校内模拟实训：利用总值2000余万元的医学实训设备，开展虚拟仿真分娩操作；
- 医院轮岗实习：学生在产科、妇科等科室进行定岗实践，参与真实病例处理；
- 社区服务：深入社区卫生机构开展孕产妇健康宣教，强化公共卫生服务意识。
这种“实训—实习—服务”三位一体模式，使毕业生就业率连续多年保持在95%以上，部分学生进入三甲医院成为骨干助产士。
就业前景与社会需求
根据国家卫健委规划，我国每4000人口需配备1名助产士，而当前医护比例仅为1:0.61，远低于国际标准。商丘工学院助产学毕业生主要流向：
- 医疗机构：综合性医院产科、妇幼专科医院；
- 基层卫生：社区卫生服务中心、计生服务站；
- 健康产业：月子中心、母婴护理机构。
就业优势体现在：
- 双证资格：可同时考取护士执业证和助产士资格证，拓宽职业选择；
- 政策支持：基层计生岗位强制要求持证上岗，保障就业稳定性。
特色优势与创新亮点
该专业的差异化竞争力源于：
- 师资配置：80%双师型教师中包含省内外知名教授与临床专家，如院长高明灿教授主编医学教材20余部；
- 科研支撑：承担教育厅科研项目5项，发表核心期刊论文20余篇，推动教学与临床结合；
- 国际视野：引入WHO助产服务标准，开设围产期管理等前沿课程，对接全球健康议题。
此外，学院通过七项能力培养计划（如信息处理、创新创业）提升学生综合素质，使其在职场中更具适应力。
总结
商丘工学院助产学专业以“应用型”为导向，通过模块化课程、深度校企合作和双证培养机制，形成了从知识传授到职业发展的完整育人链条。在人口政策调整与健康中国战略背景下，该专业将持续为妇幼健康领域输送“技能扎实、医德高尚”的优质人才，成为区域医疗教育的重要支撑力量。
