广东第二师范学院的社会体育指导与管理专业是该校体育学院的重点本科专业之一，自2013年设立以来，已形成鲜明的应用型人才培养特色。作为广东省内12所开设该专业的高校之一，其依托体育与艺术学院的学科交叉优势，构建了覆盖体育产业经营、健身指导、运动康复等领域的教学体系。专业注重理论与实践结合，通过红色铸魂、三职赋能、四双驱动的创新培养模式，致力于培养具备体育人文素养和创新创业能力的复合型人才。
在课程设置上，专业以社会体育导论和运动解剖学为基础，围绕健身理论与指导、体育市场营销等核心课程展开。例如，学生需掌握运动处方设计和康复训练技术，并通过羽毛球、游泳等专项技能训练提升实践能力。这种课程结构既强化了体育产业经营与管理的理论框架，又通过运动技能学习与控制类课程增强职业竞争力。值得注意的是，专业核心课程《学校体育学》被认定为国家级一流本科课程，体现了教学质量的标杆性。
师资力量方面，体育学院现有教授3人、副教授15人，其中具有博士学位的教师占比超20%。学院还聘请了国务院学科评议组成员季浏教授担任特聘教授，形成“专任教师+行业导师”的双师型队伍。科研支撑上，学院依托体育人文社会学研究中心（省级重点研究基地）和国家级一流本科专业建设点，近五年承担国家级科研项目3项，发表学术论文400余篇。这种科研反哺教学的机制，为学生参与运动康复技术开发和体育产业项目研究提供了平台。
实践教学体系包含三个维度：
- 校内实训：通过体育实验中心和运动训练竞赛中心开展健身指导模拟、赛事策划演练；
- 校外合作：与广东省中小学体育教师发展联盟等机构建立实习基地，提供体育产业经营实战场景；
- 竞赛平台：组织学生参与全国大学生水球锦标赛、广东省飞镖锦标赛等赛事，近五年获省级以上奖项超300项。数据显示，该专业学生就业率稳定在90%左右，部分毕业生进入体育管理机构或创办健身工作室，体现了应用型人才培养的成效。
学科特色突出体现在两方面：一是体艺融合的创新路径，通过美育教研室的戏剧、舞蹈等课程提升学生审美素养；二是分层分类培养机制，针对健身教练、体育经纪人等职业方向定制课程模块。此外，学院与广州体育学院联合培养硕士研究生，为优秀学生搭建升学通道。这种以职业能力为导向、产学研协同的培养模式，使其在广东省社会体育专业领域形成显著优势。
