朔州陶瓷职业技术学院的网络营销与直播电商专业立足数字经济时代需求，以培养高素质技术技能型人才为目标，通过理论与实践结合的课程体系，回应直播电商行业对创意策划、运营管理和技术实操能力的复合型要求。该专业依托学院在陶瓷产业领域的资源优势，结合区域经济发展特点，构建了从内容创作到商业落地的全链条培养模式，为学生在新媒体推广、直播运营、数据化营销等领域奠定扎实基础。
在专业定位上，该专业强调“尚德从文、创业立身”的双创教育理念，将网络销售与新媒体运营技能作为核心能力培养方向。课程设置紧密围绕行业需求，以短视频策划与制作、文案创意与写作、电商视觉营销等为核心课程，帮助学生掌握从内容生产到流量转化的全流程技能。例如，短视频策划与制作课程通过案例分析与项目实践，训练学生精准定位用户需求的能力，而电商视觉营销则聚焦品牌视觉呈现与商品转化率的关联性。
实践能力培养方面，学院通过校企合作搭建实训平台，与200余家智能装备、人工智能及大数据领域企业建立合作关系。学生可参与真实项目，例如在电商直播基地进行直播策划与推广，或在陶瓷产业链企业中开展网络营销实战。这种“动手与动脑结合”的模式，强化了学生的创新创业意识和工匠精神，使其能够快速适应岗位需求。
就业前景上，专业瞄准直播电商、新媒体运营、客户服务等方向，毕业生可从事直播内容策划、电商主播、短视频创作与运营等工作。据学院数据，朔州本地陶瓷企业年销售收入超100亿元，产业工人月薪达4000-6000元，而直播电商作为区域产业升级的重要推手，对具备数据分析能力和跨平台运营经验的人才需求旺盛。此外，学院通过访企拓岗与专升本合作框架，为学生提供升学与就业双重通道。
该专业的特色优势体现在三方面：
- 产业深度融合：依托陶瓷产业集群，将产品推广与文化传播结合，例如在课程中融入陶瓷品牌策划案例；
- 技术赋能创新：通过图形图像处理、商务网页制作等课程，强化数字化工具应用能力；
- 双创生态支持：设立就业创业服务基地，提供从项目孵化到商业落地的全程指导。这种培养模式使学生在内容创意、技术执行、商业洞察三个维度形成竞争力，契合数字经济时代对复合型人才的需求。
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