上饶师范学院地理科学专业自2001年开设本科以来，立足基础教育需求，构建了以地理教师培养为核心、兼具科研与实践能力的育人体系。专业依托35年办学积淀，形成“老中青结合”的师资梯队，拥有23名专任教师（含10名博士），并建设了涵盖遥感实验室、气象观测站等800平方米的实践教学平台。通过“全方位进阶式”培养模式，该专业已为省内外输送近千名中学地理骨干教师，近三年考研平均录取率达20%，就业质量持续提升。
课程体系突出学科交叉与实践导向，构建了三大课程模块：
- 自然地理基础模块：包括地质学、地貌学、气象学与气候学，注重野外考察能力培养，每年组织学生赴三清山开展3周野外实习。
- 人文地理拓展模块：设置经济地理学、文化地理学、城市地理学，强化区域发展分析能力，课程内容融入古村落研究、旅游资源开发等地方特色课题。
- 技术方法应用模块：重点开设GIS技术与应用、遥感导论、无人机测绘，配套40台高性能计算机及ENVI、ArcGIS等专业软件，实现理论教学与行业技术同步。
实践教学体系形成“双链驱动”特色：
- 教育实践链：通过微格教学训练、师范技能竞赛，联合上饶一中等12所中学建立UGS协同实践基地，聘请中学名师指导教学设计，近年学生在全国师范生教学技能竞赛获4项国家级奖项。
- 科研创新链：推行导师制科研项目，近五年指导学生获39项大学生创新训练计划（其中国家级4项），发表20余篇学术论文。典型案例包括曾欢同学在读期间以第一作者发表SCI论文6篇，实现本硕博贯通培养。
专业建设深度融入地方发展，与三清山管委会、望仙谷景区等单位共建7个博士工作站，开展景区规划、生态保护等横向课题。这种“校地共育”机制使毕业生在教师招聘考试中展现突出竞争力，2022届75名毕业生中50人直接考取编制，部分已成为市级教学竞赛一等奖获得者。面对地理信息技术的革新，专业正筹备申报遥感科学与技术新专业，推动传统地理教育向数字地理转型。
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