广东信息工程职业学院自2023年起新增网络直播与运营专业，该专业依托数字财经与媒体学院资源，以“直播经营+文化传播”为培养特色，注重培养具备全媒体运营能力和直播全流程执行技能的复合型人才。专业深度融合传播学、心理学、美学等跨学科知识，构建了覆盖内容生产、平台运营、数据分析的课程体系，并通过校企双元育人模式强化实践教学，实现与直播行业需求的无缝对接。
在课程设置上，专业核心课程包括新媒体传播、直播营销与运营、视频剪辑与制作等模块。其中：
- 直播运营实务侧重流量运营与效果评估
- AI短视频策划与制作融入人工智能技术应用
- 网络主播职业素养涵盖语言技巧与形象管理
- 林农产品直播、汽车直播等垂直领域课程强化行业适配性课程体系对标全媒体运营师和互联网营销师职业标准，通过“理论+竞赛+创业”三维联动，培养学生从文案策划到商业变现的全链路能力。
师资团队兼具学术背景与行业经验，现有高级职称教师10人，其中90%以上拥有双师素质，部分教师获得抖音巨量引擎认证等专业资质。学院还聘请电商类目头部主播运营管理者和抖音优质内容创作者担任兼职导师，将直播话术设计、平台算法机制等实战经验融入课堂教学。这种“校内导师+行业专家”的双轨制教学，有效保障了课程内容的前沿性与实用性。
实践教学体系以理实一体化为特色，校内建有360平方米直播电商实训基地，配备专业级灯光设备和多机位导播系统。学生通过参与融安金桔校企合作等真实项目，掌握：
- 直播间的场景搭建与设备调试
- 用户画像分析与直播脚本撰写
- 流量投放策略与实时数据监控
- 粉丝互动管理与售后问题处理校外与广西电子商务协会等机构共建实训基地，形成“校内工作室+企业实战”的递进式培养路径，实践课时占比超过60%。
就业前景覆盖电商、文旅、教育等多元领域，毕业生可胜任直播运营主管、内容编导、带货主播等岗位。行业数据显示，具备短视频制作、数据分析、跨平台运营能力的复合型人才市场需求年增长率达25%。学院通过职业资格认证辅导和创新创业项目孵化，助力学生获得直播电商竞赛奖项，近三年对口就业率稳定在92%以上，部分优秀毕业生已成为区域特色农产品直播的头部操盘手。
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