景德镇学院美术学专业以陶瓷文化传承与创新为特色，构建了兼具理论深度与实践广度的教学体系。该专业下设美术教育方向和水彩画方向，致力于培养既能扎根基础教育又能推动艺术创作的高素质人才。依托景德镇深厚的陶瓷文化底蕴，课程设置融合传统技艺与现代艺术理念，同时通过教育见习、创作实践等环节强化应用能力。近年来，专业通过师范认证提升教学质量，形成“产教融合”的育人模式，为地方输送了大量美术教育与艺术创作人才。
一、专业方向与课程体系
美术学专业设置两大方向：
- 美术教育方向聚焦陶瓷艺术教育与基础教育能力培养，核心课程包括中国美术史、艺术创作原理、陶瓷彩绘等，强调传统技法与现代教育理论结合。
- 水彩画方向注重专业技法与创作能力，开设水彩画技法、形式美学等课程，培养学生在文化艺术机构从事创作与设计的能力。
课程体系突出跨学科融合，例如将教育学与陶瓷工艺学结合，形成“艺术+教育+工艺”的复合知识结构。
二、实践教学与能力塑造
专业通过“五育并举”模式强化实践环节：
- 教育见习：组织学生进入中小学开展教学实践，例如在浮梁县第五小学进行课堂授课，提升教学组织与美育传播能力。
- 创作实训：设立高温颜色釉、工笔重彩等专项工作室，学生作品如《钢铁时代》《城廓切片》等展现了对传统技法的创新运用。
- 文化传承：结合景德镇陶瓷产业资源，开展古彩装饰、现代陶艺等特色实训，推动传统工艺的当代转化。
三、师资力量与教学创新
教学团队汇聚全国五一巾帼标兵、省级工艺美术大师等30余名专业教师，其中硕博占比达100%。教学创新体现在：
- 双师型教师主导课程，例如徐冰老师在《古彩装饰》课程中通过录播演示技法细节，实现理论讲授与实操指导的深度融合。
- 虚拟教研室建设促进教学资源共享，依托江西省陶瓷数字化创新重点实验室开展数字艺术探索。
- “十佳百优”评选等机制推动教学质量提升，形成“以赛促教、以创促学”的良性循环。
四、人才培养与社会影响
专业毕业生呈现多元化发展路径：
- 基础教育领域：近30年培养景德镇地区90%中小学美术教师，成为地方美育主力军。
- 艺术创作领域：涌现出省级陶瓷艺术杰出人才，作品被国家级博物馆收藏。
- 文化传播领域：通过非遗技术创新研发等项目，推动陶瓷文化走向国际。
数据显示，景德镇地区60%高级工艺美术师、40%省级大师毕业于该校，彰显专业对地方文化产业的支撑力。
版权：本文档内容版权由作者发布，如需转发请联系作者本人，未经授权不得擅自转发引用，转载注明出处。
