广州华商学院的工商管理专业立足粤港澳大湾区建设需求，以培养复合型、创新型、应用型管理人才为核心目标，形成了独特的教学体系。该专业依托学校资源与区域产业优势，通过通识教育+专业课程+实践模块的三维架构，将理论教学与企业实战深度融合，同时配备具有双师素质的师资团队，确保学生既能掌握管理学、经济学、运营管理等核心知识，又能通过沙盘模拟、跨专业仿真实习等场景化训练提升实操能力。以下从培养模式、课程设计、实践平台等维度展开分析。
一、专业定位与培养目标
该专业明确以运营管理与创业管理为特色方向，围绕大湾区企业对管理人才的需求，强调“知识、能力、素质”协调发展。学生需掌握企业经营战略制定、内部行为管理等基础理论，同时具备数据分析、创新创业、跨文化沟通等能力。培养方案中特别融入国际化视野，如开设双语班，核心课程采用中英双语教学，涵盖战略管理、创业投融资等领域，为涉外企业输送人才奠定基础。
二、课程体系构建
课程分为通识教育、专业基础、专业课程、跨学科交叉课程四大模块，总学分要求为162学分，其中实践教学占比33%，远超国家标准。核心课程包括：
- 管理学（省级一流课程）
- 财务管理、管理运筹学
- 创业管理、公司治理
- 市场营销学、供应链管理
此外，专业选修课覆盖商业模式创新、领导力开发等前沿领域，并通过实验课与实训课强化技能。例如，《企业行为模拟》课程采用手工沙盘与电子沙盘模拟真实商业决策，而《数据分析与软件应用》则结合Python、SPSS等工具进行实操训练。
三、实践教学创新
实践环节设计了分层递进的四大模块：
- 实验课程：在《市场调研》《质量管理》等课程中嵌入案例分析与企业诊断项目；
- 实习实训：包括校内跨专业综合仿真实习（模拟企业运营）和校外分散实习（对接企业岗位）；
- 科研创新：鼓励参与大学生创新创业大赛、学术论文撰写，优秀成果可转化为毕业论文选题；
- 校企协同：与多家企业共建实训基地，开展供应链优化、品牌策划等实战项目。
四、师资与资源支撑
专业教师团队中69%具备企业从业经历或双师资质，特聘教授如张余华（研究方向物流与供应链管理）、郝英奇（创业人才培养模式专家）主导省级教改项目，并带领学生参与国家自然科学基金课题。教学条件上，学校图书馆拥有258万册藏书及CNKI数据库，实验室配备ERP系统、电子政务平台等数字化工具，支撑学生完成从理论学习到商业模拟的全流程训练。
五、就业与发展路径
毕业生可在制造业、服务业、跨国企业等领域从事运营管理、人力资源、创业孵化等工作，部分通过海外研学项目进入国际机构。近五年数据显示，学生因实践能力突出在就业市场中具备竞争力，尤其在大湾区中小型企业的基层管理岗中占比显著。此外，学院通过创新创业大赛辅导，孵化出多个初创团队，进一步拓宽职业选择。
