大同师范高等专科学校的小学英语教育专业怎么样？

大同师范高等专科学校的小学英语教育专业以深厚的历史积淀和鲜明的师范特色为基础，形成了理论与实践并重的培养体系。作为山西省内较早开设英语师范方向的高职院校，该专业依托百年师范教育经验，构建了覆盖语言技能、教学法和职业素养的全方位课程体系。2024年数据显示，该专业专升本达线率连续两年保持100%，印证了其教学质量与升学通道的显著优势。

在课程设置方面，专业以英语学科核心能力为切入点，设计了包含综合英语、英语听说读写译技能、小学英语教学法等模块的课程群。其中，特色课程如英语绘本教学和教学口语训练，强化了学生将语言能力转化为教学实践的应用力。教学过程中特别强调数字化工具的运用，通过微格教室的模拟教学系统，学生可反复演练课堂设计与教学行为，形成"观摩-实践-反馈"的闭环训练模式。

人才培养目标紧扣新时代基础教育需求，提出"四有教师"培养理念——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。为实现这一目标，课程体系融入儿童发展心理学和班级管理等教育基础理论，确保学生既能掌握英语学科知识，又具备教育心理学应用能力。值得关注的是，专业将教师资格证考试内容嵌入日常教学，2024年数据显示毕业生持证率处于省内同类院校前列。

该专业的升学就业通道呈现多元化特征：

• 专升本路径中，学生可通过校内组织的强化训练报考师范类本科院校
• 就业方向覆盖公立小学、教育培训机构及国际双语学校
• 校企合作单位如大同旅游集散中心和市文旅集团提供英语教学相关岗位
• 2025年新增研学旅行管理方向，拓宽职业发展空间

师资队伍建设方面，专业汇聚了具有海外留学背景和教学竞赛获奖经历的教师团队。例如杨亚楠教师团队曾获山西省职业院校技能大赛一等奖，其将雅思教学理念融入课程开发，显著提升了学生的国际视野。现有专任教师中硕士研究生占比64%，同时聘请北京师范大学等高校专家担任名誉教授，形成"双师型"教学团队。

实践教学体系构建了"三位一体"培养模式：

1. 校内实训：依托数字化语言实验室进行教学模拟
2. 教育见习：与市内33所小学建立常态化实习基地
3. 技能竞赛：组织学生参与全国大学生英语竞赛等赛事这种培养模式使毕业生在求职时展现出更强的岗位适应能力，近年就业率稳定在85%以上。