鞍山师范学院的学前教育（师范）专业作为该校历史悠久的特色学科，自2002年首次招生以来，始终以培养高素质应用型人才为核心目标。该专业不仅是鞍山师范学院首个获批硕士研究生的专业，更在2022年通过国家教育部师范类专业二级认证，展现出其教学质量和行业认可度。依托“产、教、学、训、赛、研、创”七位一体的培养模式，该专业致力于融合理论与实践，为学前教育领域输送兼具专业能力与创新精神的复合型人才。
在培养目标上，专业定位明确强调“立足鞍山，服务辽宁，辐射全国”，聚焦培养具有扎实保教知识和实践能力的幼儿园教师、管理者及早期教育工作者。课程体系覆盖六大学习领域，包括儿童发展与学习、幼儿园活动设计与实施等核心模块，并设置学前教育理论研究、学前儿童艺术教育等方向课，形成“理论+技能+方向”的三维课程结构。例如：
- 专业基础课：学前儿童发展心理学、学前教育学
- 技能实践课：乐理视唱练耳、幼儿舞蹈、幼儿园玩教具制作
- 方向拓展课：蒙氏教育、奥尔夫音乐教法、早期教育理论与实践
实践教学体系通过“校内实训+校外基地”双轨并行构建竞争力。校内建有蒙氏教育实训室、舞蹈室等19个多媒体教室及68架钢琴，覆盖艺术技能与教学模拟场景；校外联动170余家合作单位，包括49家省级实训基地，形成“认知实习—跟岗实践—顶岗就业”的递进式培养路径。学生在辽宁省教育软件大赛、全国教师技能竞赛中累计获奖47项，凸显“以赛促学”的成效。
师资团队以双师型教师为主导，26名专任教师中高级职称占比38%，包含辽宁省教学名师、全国优秀教育硕士生导师等领军人才。团队依托省级教改项目《学前教育专业人才培养模式的创新研究与实践》，推动课程内容与岗位需求深度对接，职业资格证双证获取率达70%以上。近三年毕业生就业率稳定在98%，多数进入幼儿园、早教机构及教育管理部门，部分学生通过硕士生导师团队指导继续攻读高层次学位。
专业建设通过“U-G-K”协同育人机制（高校—政府—幼儿园联动），构建出“理实交融、产教融合”的特色优势。作为辽宁省首批应用型转型示范专业，其模块化课程体系和七位一体培养模式被列为省级教学成果，7门课程入选辽宁省一流本科教育示范课程。这种将行业标准嵌入人才培养全过程的模式，使学生在掌握幼儿园班级管理实务、家庭教育指导等核心能力的同时，兼具教育创新与科研潜力。
