沈阳城市建设学院的物流工程专业作为该校重点发展的学科之一，近年来依托校企合作与产业升级背景，形成了鲜明的培养特色。该专业面向物流行业智能化、集成化发展趋势，注重理论与实践结合，通过订单班、双师型教学等模式，为学生提供多元化发展路径。下文将从培养体系、师资力量、就业前景等多个维度展开分析。
在培养目标上，该专业以高素质、复合型、应用型人才为导向，聚焦物流与供应链系统的运作与管理，强调解决智慧物流体系中的技术问题。课程体系涵盖物流系统规划设计、效率优化、仿真技术等核心模块，同时融入智能制造产业集群背景下的无人化、智能化需求，强化学生对未来产业结构的适应能力。例如，“京东班”“顺丰班”等订单班模式，直接将企业人才需求前置到教学环节，学生通过定向培养成为企业的储备管理人才。
师资力量方面，该专业现有教师17人，其中硕士及以上学位教师占比100%，双师型教师占比约17.6%，另有企业背景教师3人。团队中85.7%的教师毕业于985/211院校或双一流学科，并拥有物流仿真实验中心等近千万元投资的校内实训基地。这种“理论+实践”的师资配置，有效支撑了物流装备维护、智能物流系统优化等实操性课程的开展。
从就业方向看，毕业生可从事物流管理、供应链优化、智能设备维护等岗位，近三年就业率保持在95%以上，签约企业包括京东物流、顺丰速运、德邦物流等头部企业，以及中储、中外运等大型国企。这种高就业率的实现，得益于：
- “1+X”证书制度：学生在校期间可考取物流从业人员职业能力等级证书；
- 深度校企合作：与十余家企业共建校外实训基地，提供校内实习直通机会；
- 行业前瞻性：课程设置紧扣无人化、智能化物流技术趋势，匹配企业数字化转型需求。
在课程与实践体系构建上，该专业形成了“基础理论-技术应用-创新拓展”的三层架构：
- 基础层：包含机械设计基础、运筹学、物流经济学等跨学科课程；
- 技术层：重点培养物流信息系统开发、现代物流仿真技术应用能力；
- 创新层：通过智能物流实验中心、学科竞赛等载体，强化系统设计与优化能力。例如，学生可参与全国大学生物流仿真运营设计大赛，将课堂知识转化为实际项目解决方案。
值得关注的是，该专业在教学改革中率先引入CDIO工程教育模式，采用翻转课堂、以赛代考等创新方法，同时依托虚拟实验室、创新工程训练中心等平台，推动学生从被动学习向主动探索转变。这种培养模式使毕业生不仅掌握物流成本控制、采购库存管理等专业技能，更具备跨领域整合思维和复杂问题解决能力。
综合来看，沈阳城市建设学院物流工程专业通过校企协同育人、双师型师资建设、前瞻性课程设置三大抓手，在区域高校中形成了差异化竞争优势。对于有志于进入智慧物流、供应链管理领域的学生而言，该专业提供了从知识储备到职业发展的系统性支撑。
