天水师范学院的应用心理学专业自2003年开设以来，已形成以心理咨询与治疗为核心的专业特色，2025年最新培养方案显示，该专业不仅注重心理学基础理论教学，更强调实践能力与创新思维的融合。依托省级特色专业建设平台，其课程体系覆盖普通心理学、发展心理学、心理咨询原理与操作等核心领域，并通过医院见习、企业实习等多元实践场景培养应用型人才。作为国家一流专业建设点的重要组成部分，该专业在师资力量、教学资源和社会服务方面展现出独特优势。
专业定位与培养目标
该专业以培养"心理健康教育+临床咨询"复合型人才为导向，面向中小学心理健康教育、医疗司法机构心理咨询等岗位。2025年培养方案明确提出三大核心能力：掌握心理诊断与治疗技术、具备团体辅导设计能力、形成科研创新思维。特别值得注意的是，专业设置精神病院实习和心理咨询实习环节，使学生在天水市第三人民医院等实践基地接触真实案例，将理论转化为解决实际问题的能力。
课程体系与教学特色
课程架构采用"基础+应用"双轨模式：
- 基础理论模块：包含普通心理学、心理统计学等7门主干课程
- 临床技能模块：设置变态心理学、心理诊断与治疗等实操性课程
- 创新拓展模块：开设心理健康教育与创新创业融合课程
教学实施中突出"线上线下融合"，通过慕课堂管理平台实现教学全过程监控，采用案例教学法将医院真实咨询案例引入课堂讨论。专业实验室配备沙盘游戏室、心理CT室等先进设施，支持学生开展心理测量与干预实验。
实践教学体系
实践环节占总学分30%，构建"认知-模拟-实战"三级培养链：
- 第二学年开展心理门诊观摩
- 第三学期进行心理热线接听训练
- 毕业前完成累计12周的医院轮岗实习
2024年12月的专业见习数据显示，学生通过参与天水市第三人民医院的心理危机干预、心理评估报告撰写等实务工作，专业技能合格率达92%。这种"校医协同"模式使毕业生在心理咨询师资格认证考试通过率高于省内平均水平15个百分点。
师资力量与科研支撑
教师团队由吴彦文、康诚等省级教学名师领衔，其中具有临床心理咨询经验的"双师型"教师占比65%。近三年承担教育部人文社科项目2项，发表SSCI/CSSCI论文24篇，研发的《青少年网络成瘾干预手册》已被陇东南地区中小学采用。专业实验室与甘肃省高校乡村教师发展研究中心联动，开展留守儿童心理健康追踪研究，形成"理论研究-技术开发-社会服务"的完整链条。
招生培养与就业前景
该专业实行"专业优先"录取原则，对高考成绩达到省控线的考生按专业志愿顺序择优录取。2025年招生计划显示，将增加人工智能与心理健康交叉方向，引入脑电技术、VR心理干预等前沿教学内容。近三年毕业生就业率稳定在88%以上，约30%进入教育系统担任心理健康教师，15%考入国内外知名高校攻读临床心理学硕士，展现出强劲的专业竞争力。
