南昌航空大学与美国北爱荷华大学合作的电子信息工程（中外合作办学）专业，通过整合国内外优质教育资源，构建了具有国际化视野的工程人才培养体系。该专业以电子技术、信息技术和通信技术为基础，强调硬件电路设计与软件开发的双重能力培养，同时融入航空电子系统设计的行业特色，形成了工程教育与工程训练深度融合的教学模式。其独特的全英文授课体系和灵活的双学位通道，为学生提供了全球化的发展平台。
在培养模式上，专业采用线上线下混合教学机制，引进美国北爱荷华大学三分之一以上的核心课程。例如，电路分析基础、数字信号处理等专业课程由外方教师全英文授课，并采用国际学术英语课程强化语言能力。教学模式注重激发学生自主性，通过Workshop实践环节和微处理器测控系统项目训练，培养解决复杂工程问题的能力。这种模式不仅提升专业知识水平，更通过国际化的课程体系，使学生适应跨国协作的工程环境。
课程体系的设计凸显专业交叉性和前沿性：
- 基础理论课程：包括高等数学、电路分析与通信系统原理，夯实学科基础；
- 核心技能模块：涵盖模拟电子线路、单片机技术等硬件开发课程，以及信号与线性系统等软件处理课程；
- 特色拓展内容：针对航空电子领域设置通信电子线路、激光原理等方向课，强化行业应用能力。值得注意的是，外方课程标注为“（外）”，例如数字电路与逻辑设计（外），均由美方教师直接参与教学，确保教学内容与海外高校同步。
关于学制与学位，该专业提供两种发展路径：
- 4+0模式：全程在国内完成学业，成绩合格者可获南昌航空大学工学学士学位；
- 3+1模式：第三学年赴美学习（需满足雅思成绩与学业要求），毕业时可同时获得中美两校学位。数据显示，截至2021年，共有18名项目生通过该路径获得双学位，体现了培养方案的可行性。这种灵活性兼顾了不同学生的语言能力与发展规划需求。
在招生与培养要求方面，专业面向理科考生，要求选考物理与化学，每年计划招生约30-100人。录取学生需具备较强的英语基础，因全英文授课课程占比高，且部分模块如学术语言与研究方法（外）直接对接海外学术标准。学生还可通过2+2或3+1+1本硕连读项目拓展升学渠道，进一步融入国际教育体系。
毕业生的职业发展呈现多元化特征：
- 就业领域：主要集中在电子设备制造、通信技术研发、航空电子系统设计等企业或科研机构；
- 深造方向：部分学生选择赴海外名校攻读硕士，例如北爱荷华大学的工程学科硕士项目。专业通过工程应用导向的课程设计，使毕业生在智能硬件开发、信号处理等岗位上具备显著竞争力，近五年培养的696名学生中，多数进入华为、中兴等科技企业或省级重点实验室。
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