沈阳化工大学的化学工程与工艺（优创班）是该校为应对国家化工领域对高层次创新人才需求而设立的特殊培养项目。该项目依托化学工程与技术一级学科博士点，通过3+1培养模式和导师制科研训练，重点强化学生的创新实践能力与科研素养，致力于培养兼具工程技术与科研管理能力的复合型人才。其特色在于将理论教学与科研实践深度融合，形成了一套贯穿本科阶段的动态化培养体系。
一、培养目标与定位
化学工程与工艺（优创班）的核心目标是培养化工高级工程技术及管理人才，尤其注重创新精神与科研能力。课程体系以化学工程基础理论为核心，涵盖无机化学、物理化学、化学反应工程等核心课程，同时融入跨学科的科研方法论训练。该班要求学生不仅掌握传统化工技术，还需具备新材料开发、能源转化等前沿领域的实践能力，最终成为能适应产业升级需求的高素质人才。
二、选拔机制与动态管理
优创班的选拔采取竞争性准入制度：
- 选拔对象：面向本院新生开放，要求自愿申请并通过考核。
- 考核内容：包括数学、英语科目笔试及综合面试，重点评估逻辑思维与专业潜力。
- 动态淘汰：每学期进行学业考核，未达标者将退回原班级，确保班级整体学术水平。
这一机制通过优胜劣汰原则，形成持续优化的学习氛围。例如，2023年数据显示，优创班学生考研升学率超过60%，侧面印证其选拔与培养的有效性。
三、培养模式与科研实践
3+1培养模式是优创班的显著特色：
- 前三年：完成理论课程与基础实验，重点强化化工原理、分离工程等核心课程；
- 第四年：进入导师课题组，参与科技创新项目或企业联合课题，例如在菱镁矿闪速轻烧技术、阻燃型氢氧化镁生产等实际项目中锻炼科研能力。
科研实践环节采用双导师制，校内导师负责学术指导，企业或研究所专家提供工程经验。学生可通过沈阳化工大学科教融合学院平台，接触中国科学院等机构的科研资源，参与国家级课题。
四、课程体系与创新支撑
课程设计突出理论与实践结合：
- 基础课程：包括化工热力学、化工设计等，夯实学科基础；
- 创新模块：增设工程热化学、资源循环利用等特色课程，呼应“双碳”战略需求；
- 实践平台：依托国家级化工过程虚拟仿真实验教学中心、辽宁省石油化工紧缺人才培养基地，提供跨专业综合实验与虚拟仿真训练。
此外，优创班学生可优先参与国际交流项目，例如与日本富山县立大学、俄罗斯伊尔库茨克国立大学等高校的免学费交换计划，拓展全球化视野。
五、就业方向与竞争优势
毕业生主要流向化工生产、科研院所、新材料开发等领域，部分进入中石油、恒力石化等龙头企业。其核心竞争力体现在：
- 科研转化能力：通过参与校企合作项目（如与京博农化联合培养），积累工程实践经验；
- 学术深造优势：60%以上的考研率使其成为博士研究生储备池，尤其在化学工程与技术学科领域表现突出。
优创班的培养成果已获行业认可。例如，其支撑的菱镁产业学院入选教育部首批现代产业学院，相关技术转化带动社会投资超10亿元。这种“产学研用”一体化模式，为学生的职业发展提供了扎实保障。
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